作為家庭教育行業(yè)專(zhuān)家，我常常聽(tīng)到家長(zhǎng)們發(fā)出這樣的哀嘆：“孩子不上學(xué)不回家怎么辦??？”孩子獨(dú)立思考、表達(dá)意見(jiàn)的習(xí)慣、對(duì)自己人生有規(guī)劃的意識(shí)等等，都是我們家長(zhǎng)需要不斷培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。本文將會(huì)探討幾種解決孩子不上學(xué)不回家問(wèn)題的方法。
一、了解孩子身體和心理狀態(tài)
首先，作為家長(zhǎng)要了解孩子的身體和心理狀態(tài)。孩子一個(gè)人在外，我們無(wú)法控制他或者說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)加大。所以在孩子出門(mén)之前，必須檢查一下孩子的身體，需要孩子獨(dú)立完成的檢查任務(wù)，可以通過(guò)短信或線(xiàn)上工具進(jìn)行驗(yàn)收。
二、制定出行計(jì)劃
接下來(lái)，明確孩子離開(kāi)家的時(shí)間、目的地、出行方式，家長(zhǎng)需要一步一步地進(jìn)行解決。如果是學(xué)校的事情，需要確定這件事情是否是官方通知，而不是一些假的、謠傳信息。如果是假消息，家長(zhǎng)可以和孩子一起上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)的信息。如果查證屬實(shí)，就要問(wèn)孩子這個(gè)事件對(duì)他有什么影響，突出影響，讓孩子自己想清楚后果自然會(huì)主動(dòng)靠近家長(zhǎng)。
三、強(qiáng)化溝通
面對(duì)孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)強(qiáng)化溝通。孩子可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一些讓家長(zhǎng)生氣的話(huà)，但是家長(zhǎng)要意識(shí)到這些話(huà)只是他情緒的體現(xiàn)。家長(zhǎng)需要傾聽(tīng)孩子的訴求，讓孩子覺(jué)得有一個(gè)可以?xún)A訴的人，并解決他們的問(wèn)題。如果孩子不上學(xué)或不回家，家長(zhǎng)應(yīng)該在家中都時(shí)刻保持一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)家的感覺(jué)，而不是一個(gè)監(jiān)獄的感覺(jué)。
四、建立獎(jiǎng)懲制度
在家庭教育中，獎(jiǎng)懲制度是必不可少的。當(dāng)孩子不上學(xué)或不回家時(shí)，不要輕易給孩子活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但要向孩子明確，好的行為會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，不好的行為會(huì)得到懲罰。而懲罰不要是器度之外的嚴(yán)厲處分，適當(dāng)?shù)木婧吞嵝丫涂梢粤恕?/p>
五、做出學(xué)習(xí)計(jì)劃
孩子不上學(xué)或不回家的原因也可能是學(xué)習(xí)的原因。當(dāng)學(xué)習(xí)不好時(shí)，孩子可能會(huì)壓力很大，覺(jué)得無(wú)法克服。家長(zhǎng)可以在家中幫助孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。
六、培養(yǎng)興趣愛(ài)好
有趣的事情會(huì)讓孩子喜歡上它，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好是非常重要的。孩子喜歡的事情往往是比較好完成的，如果家長(zhǎng)能激發(fā)孩子的興趣，那么孩子就會(huì)更加樂(lè)意去學(xué)習(xí)。
七、讓孩子有個(gè)獨(dú)立生活
最后，讓孩子盡可能的有一個(gè)獨(dú)立的生活。初中高中階段，建議家長(zhǎng)允許孩子獨(dú)立吃住。不僅能夠鍛煉孩子的自理能力，而且能讓孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活。
在這種情況下，個(gè)人認(rèn)為，真正管教孩子的方法是在孩子還沒(méi)有犯錯(cuò)時(shí)，建立科學(xué)的教育思想，通過(guò)合理的管教、引導(dǎo)、引導(dǎo)等方法，對(duì)孩子的行為和行為進(jìn)行培養(yǎng)和塑造。良好的家庭和值得交際的人，更多地用生活教育孩子，這是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看的方式，孩子的人生才會(huì)走的更好。
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