家長(zhǎng)的困惑：
我的孩子今年8歲，小學(xué)一年級(jí)，一年級(jí)上學(xué)期時(shí)基本正常，下學(xué)期開(kāi)始經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，在學(xué)校跟同學(xué)吵架打架，“偷偷”拿同學(xué)東西，易憤怒，情緒沒(méi)法控制。老師教育也不聽(tīng)，我和孩子爸爸跟他好說(shuō)歹說(shuō)都沒(méi)用。因?yàn)榻逃砟畈煌腋职謺?huì)有爭(zhēng)執(zhí)，兒子開(kāi)始出現(xiàn)抑郁情緒，跟媽媽講過(guò)幾次活的不開(kāi)心。我已經(jīng)不知道該怎么跟孩子溝通，我該怎么辦？
大黃蜂老師回復(fù)：
通常情況下，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的這種狀態(tài)本身會(huì)緊張會(huì)焦慮，會(huì)急于“教育”孩子，就更缺乏同理心去理解孩子的感受。溝通之道多半在聽(tīng)，聽(tīng)懂他們藏在情緒里的失望，壓力，擔(dān)憂，并表達(dá)對(duì)他們的理解，溝通的大門才有可能敞開(kāi)。
接納與陪伴
接納孩子的現(xiàn)狀，與孩子建立良好的關(guān)系，不責(zé)備，不教育，建立在尊重的基礎(chǔ)上，同時(shí)照顧孩子和父母的自尊，用心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的需求，讓孩子的負(fù)性情緒得到釋放，感受到父母的愛(ài)與陪伴。
相機(jī)誘導(dǎo)
注意運(yùn)用發(fā)生在孩子身邊的事情來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，使孩子受到啟迪和提高。
言傳身教
家長(zhǎng)要注意自己的言行，特別是“行”，這給孩子的影響非常重要，孩子的模仿性較強(qiáng)，且又缺乏一定的辨識(shí)能力，父母規(guī)范和諧的言行給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
積極的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)
去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)的給予鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，增加孩子的自信心。
家庭環(huán)境溫馨、夫妻關(guān)系和諧是孩子茁壯健康成長(zhǎng)的有利土壤，處理好夫妻關(guān)系，多照顧彼此的感受，給孩子成長(zhǎng)的力量。
給孩子陽(yáng)光，才有合理聰明而健康的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)......
家長(zhǎng)的困惑：
我的女兒今年13歲，上初二，從小比較聽(tīng)話自覺(jué)，成績(jī)一直都不錯(cuò)，人也比較聰明，但是自從上了初中以后特別是初二上學(xué)期以來(lái)，孩子的成績(jī)一路下降，情緒經(jīng)常會(huì)比較低落，上課老是集中不了注意力，睡眠也不好，經(jīng)醫(yī)院檢查，確診為輕中度抑郁，開(kāi)了一些抗抑郁的藥。聽(tīng)朋友提起說(shuō)他的親戚有相似的癥狀，除了吃藥還在結(jié)合催眠治療，效果很好，催眠是個(gè)怎樣的治療方式，對(duì)治療抑郁，注意力不集中有幫助嗎？
大黃蜂老師回復(fù)：
在很多家長(zhǎng)煩惱當(dāng)中，孩子原來(lái)很乖很聽(tīng)話，突然有比較異常的狀態(tài)發(fā)生，一直想要孩子乖一些。殊不知，父母這種“要孩子乖”的想法會(huì)阻礙孩子獨(dú)立思考和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
相對(duì)本來(lái)就弱勢(shì)的孩子們只好把自己好的感覺(jué)放在一邊，再三重復(fù)的結(jié)果下，小孩子只好接受這種記憶，自我意識(shí)覺(jué)察的機(jī)會(huì)少了很多，很多負(fù)面的情緒只能壓抑在自己的潛意識(shí)中。當(dāng)TA的潛意識(shí)被灌注進(jìn)負(fù)面的情緒和習(xí)慣，而這種情緒又積壓到一定狀態(tài)，在TA不能承受之重的時(shí)，就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，呈現(xiàn)出家長(zhǎng)眼中各種不好的狀態(tài)。
催眠恰恰就是這樣一種治療方式，通過(guò)探索潛意識(shí)去找到問(wèn)題的癥結(jié)，并修正生命腳本編程的程序，去清理TA的負(fù)面情緒，改變TA的行為模式負(fù)面和負(fù)面習(xí)慣，給予積極地暗示，提高注意力的專注度，增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力，不只是在學(xué)習(xí)方面，在其他方面的行動(dòng)力，自信方面也會(huì)獲得更多的發(fā)展，要知道，催眠狀態(tài)下暗示的力量比意識(shí)的建議大9倍。
當(dāng)然，愛(ài)，是最好的陪伴，良好的親子關(guān)系具有非常的療愈力量......
本文為 大黃蜂教育 原創(chuàng)文章，作者：奔跑的肥貓，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://judastree.cn/809/。
特別聲明：本站所有圖片、音頻、視頻等素材版權(quán)均歸 深圳大黃蜂教育文化有限公司 所有，未經(jīng)書(shū)面授權(quán)許可，嚴(yán)禁任何個(gè)人或單位以任何形式分享、轉(zhuǎn)載、盜用、鏡像。
如果您的孩子或家人也有類似文中 《【親子案例分享】有情緒的孩子VS抑郁厭學(xué)的孩子（家長(zhǎng)是如何把孩子弄成抑郁的）》 問(wèn)題困擾，可掃 網(wǎng)站右側(cè)的二維碼 或 點(diǎn)擊手機(jī)底部的 課程報(bào)名 獲得專業(yè)指導(dǎo)老師的幫助。
最新一期訓(xùn)練營(yíng)報(bào)名中：https://sem.dhfjy.com/promotion/index?id=2&clickid=dhfedu，點(diǎn)擊左邊網(wǎng)址鏈接付款報(bào)名，僅需29.9元（本站專屬優(yōu)惠），即可體驗(yàn)一周（上課形式：直播授課+不限次回放+導(dǎo)師輔導(dǎo)）。
支付成功后請(qǐng)發(fā)送訂單號(hào)、付款成功截圖并附上姓名、聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)碼或微信號(hào)）至 我們的專屬郵箱 raoyu@dhfjy.com，郵件標(biāo)題請(qǐng)注明付款成功日期時(shí)間（如：2023.06.01 15:23:15 我已購(gòu)買體驗(yàn)課程，請(qǐng)盡快安排老師聯(lián)系我），我們?cè)诖_認(rèn)后將會(huì)安排老師一對(duì)一提供上課指導(dǎo)及咨詢服務(wù)。
Tips：
1、本站內(nèi)容精彩導(dǎo)讀 ，點(diǎn)擊快速定位問(wèn)題：http://judastree.cn/daodu/
2、大黃蜂教育各大平臺(tái)官方賬號(hào)鏈接地址匯總：http://judastree.cn/huizong/
