網友提問：
在一所不入流的高中，班里的同學大多大多不思進取，老師講得也不太好，我本身厭學心理也挺嚴重休學合適嗎？
厭學癥：
休學不解決任何問題。
利益相關，厭學、人際關系、心理問題
學習就是痛苦的，要遵守學校的紀律、還要寫作業(yè)、要上課、要面對復雜的人際關系、要多刷題少玩耍，幾乎沒有任何一個人喜歡學習。
可能確實有天賦異稟的孩子，天生就喜歡學習。
但是目前來說，我們厭學癥的老師們見識少，目前也沒見過，只是聽過這些孩子的傳說。
無論說得再好聽，學習就是一件枯燥乏味的事情，所以，你討厭學習是一件很正常的事情。
但是問題在于，你沒有一個內在的動力去探索世界，也沒有內在的動力讓克服這些困難。
如果你的成績足夠好，或許你能體驗到不錯的成就感，但是學習的排名制度，決定了幾乎只有前幾名能體驗到這種感覺，這種因為成績好而被優(yōu)待的愉悅。
很多學生在學習上的態(tài)度是，討厭學習但是能憑借意志力克服這種討厭。
這里老師不知道你具體遇到了什么情況，只能通過你簡短的描述和我們的經驗猜測一下，你是因為環(huán)境系統因素而厭學的。
一般來說，判斷厭學癥要從1234個步驟來看，首先是一個身體，就是你的身體有沒有問題？再者就是2項內容，活力和學習；三種系統，學校、家庭、社會；四層表現，厭學思維、厭學情緒、厭學行為、厭學癥狀。
1個身體，很好理解，一個人病痛中，痛苦得不行，很難有精力去學習。
2項內容，活力和學習，一個人假如沒有活力又不學習，自然可以看做是狀態(tài)不好。
3種系統，有的時候學習的熱情也會受到系統的影響，比如有些地方的風氣就是很差。
4層表現，厭學的心理是有一個過程的，想法誰都有，接著到了情緒上討厭學習，再然后是行為上逃課、逃學，最后是和家人產生沖突，導致了親子關系破裂，最后內心覺得抑郁、焦慮。
從你的問題看，【一所不入流的高中，班里的同學大多大多不思進取】。
為什么你會進入這樣的環(huán)境，是很有意思的。
首先，這首當其沖的是你自己，假如你的成績不錯的話，并且有進取心，自然不會想讓自己進入到這樣的學校中。
當然，你既然已經經了，并且還提問，自然是能意識到一些東西，這是一件好事情。
你能想到學習是重要的，你的狀態(tài)不是那么合適的，這是一個好的開始。
其次，你會進入到一所你認為不入流的高中，還有一個很重要的因素，可能你沒有想到，就是你的父母在你的教育上花費的精力是不足的。
這里我沒有說重視不重視的問題，大多數家長還是重視孩子的學習，并且你感覺有壓力，這說明家長應該還是重視的。
假如不重視的話，厭學的問題是不存在的，因為家長對你學習無所謂的話，你是不會有什么太困擾的。
但是你父母在你學習上，花費的精力是不夠的，我?guī)缀鯖]有見過那個家長花費了巨大精力，孩子還進入到不入流的高中。
家長花費巨大精力在孩子學習上，這種孩子厭學的情況一般是，原本孩子學習情況很好，但是突然一落千丈，然后內心比較抑郁。
所以，我們厭學癥判斷，你的家長可能對你學習付出的精力也不夠。
這里你說想要休學。
但是很抱歉，休學了之后，并不能解決什么問題。
雖然不知道你為什么要休學，但是你休學的問題在你復學之后，還是會出現。
而在你休學的期間，我不相信你不會和父母產生摩擦。
本身你就不喜歡學習，你回到家放縱自己的可能性大，還是暗自努力的可能性大？
怎么想都是放縱的可能性大，根據我們厭學癥的咨詢老師做過的這么多案例，幾乎沒見過學生能在回到家之后暗里努力的。
而根據厭學表現的四層表現，回家只會更加糟糕。
第一層次，思維層面的厭學是每個人都有的，就像成年人偶爾不想去上班會抱怨幾句一樣，但是大多數情況都能憑著意志力或者自己調節(jié)過來。有的時候需要家長、老師開導一下，如果孩子厭學的思維不能自己調節(jié)，又沒有老師開導就會變成厭學情緒。
第二層次，情緒層面的厭學是相對比較嚴重的，往往出現厭學情緒是孩子內心比較痛苦，而且她自己無法憑著意志力消除這種痛苦，無法控制住。有的學生在遇到厭學情緒時，可能話會通過打游戲、看小說、吃東西等方式緩解。
孩子有可能會和家長說自己內心的痛苦，但是經常被老師、家長看作是矯情，或者不被重視。假如孩子的厭學情緒沒有得到安撫、理解的話，就變成第三層次。
第三層次，是出現厭學的行為，比如曠課、逃課、休學等等。比較嚴重地可能會出現各種行為，比如嚴重依賴網絡、不和人溝通、反復洗手、黑白顛倒等等。
而第四層次，是有比較嚴重的厭學后果，通常這個時候孩子已經長期休學在家了，本來是學校的學習沖突，轉換為了和家人的之間的沖突，孩子出現嚴重逆反心理和對抗行為。孩子會感覺到極度地痛苦、壓抑。不僅整天消沉、沉迷網絡等，甚至出現自殘行為，同時親子關系進一步惡化的話，孩子可能會對世界沒有留戀，就會開始嘗試自殺行為。
這就是為什么不建議你休學的原因。
你回家之后，大概率是放縱自己的（就算你不放縱自己，父母也很難不管你學習，會忍不住指手畫腳的），學習一般會越拖越糟糕。
長期呆在家里，幾乎可以肯定會和父母產生摩擦，發(fā)生沖突，而且出現沖突矛盾后，家庭關系再不好，不僅僅是厭學的問題了，連家庭這個避風港也會消失。
你現在已經有了這個苗頭，我們厭學癥認為，厭學問題其實是【家庭病】。
你現在厭學不想學習，是家長在認知層面、情緒層面的工作沒有做好。
成年人帶著情緒工作，都很容易把工作弄得糟糕，而一個青春期的孩子，情緒上要比成年人沖動多了。
但是你已經開始思考學習的問題是很好的，不是誰都能有覺悟思考到這個問題。有些人小學就想明白了，有些人是中學階段，有些人得到成年之后，也有些人一輩子也想不明白。
沒有人喜歡學習，但是想明白的人能靠意志力克服，最后成為了很厲害的人。
你說周圍的人都不喜歡學習，如果你現在不學習，你周圍還會是這些人。
讓你痛苦的事情，并不會隨著時間而消失，但是你努力的話，你有選擇權，選擇吃什么樣的苦。
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