中國(guó)有句老話：七八歲的年紀(jì)狗都嫌。
相信面對(duì)這個(gè)年齡階段的兒童，家長(zhǎng)們都很崩潰，又無奈。
記得上周，姐姐打電話跟我說小外甥最近不聽話。
寫作業(yè)拖拖拉拉，還總是找借口辯解，更讓人生氣的是因?yàn)椴毁I玩具就發(fā)脾氣。
姐姐自己說得賊帶勁，沒想到在一邊的小外甥直接大哭大鬧起來。
小外甥吼道：“媽媽，你別說了，別說了！跟小姨說，求求你了！”
小外甥說著，發(fā)瘋一樣地跑過來用手捂住他媽媽的嘴。
其實(shí)小朋友也是很愛面子的，往往家長(zhǎng)不經(jīng)意間地吐露，大多會(huì)傷害到孩子幼小的心靈。
心理學(xué)家解釋說：
七八歲的孩子自我意識(shí)慢慢覺醒，認(rèn)識(shí)事物的能力逐漸提高。
想要獨(dú)立做主的事情有可能跟家長(zhǎng)的教育方式產(chǎn)生沖突，父母的期望值和孩子的行為差異產(chǎn)生矛盾和沖突。
隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子接觸的東西越來越多，能學(xué)到的知識(shí)也會(huì)逐漸增加，孩子的身心也會(huì)隨著發(fā)生巨大的變化。
那么，“叛逆期”的孩子具體應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
01 改掉總是大喊大叫的“毛病”
如果父母總是對(duì)孩子大喊大叫，只會(huì)讓孩子更加反感和排斥。
要相信哪里有壓迫，哪里就有反抗；父母越是大喊大叫，孩子就越不聽話。
長(zhǎng)期如此，不僅會(huì)挫傷孩子的勇氣和自尊心，更會(huì)影響孩子以后對(duì)人際關(guān)系的處理。
眾所周知，父母是孩子的第一任教師，而父母對(duì)待孩子的方式很有可能成為孩子以后對(duì)他人的方式。
因此，作為父母，必須嚴(yán)格要求自己、約束自己的言行，控制好自己的情緒。
只有耐心對(duì)待孩子，與孩子好好溝通，這樣才能贏得孩子的尊重。
02 少用否定語言，多用正面鼓勵(lì)
“笨蛋，這都學(xué)不會(huì)?！?/p>
“閉嘴，你怎么就是不聽話?！?/p>
“同樣是小孩，你怎么就不如別人！”
請(qǐng)別這樣對(duì)你的孩子說話，Ta也只是個(gè)孩子。
“你真棒！下次我們爭(zhēng)取多做兩道題?！?/p>
“怎么了，慢慢說，不著急！”
“沒關(guān)系，只要自己盡力了就好?！?/p>
換種方式和孩子說話，也許你會(huì)有更多的收獲。
心理學(xué)教授約翰·戈特曼曾經(jīng)提出了5:1的“家庭洛薩達(dá)比例”。
即“我們對(duì)愛人、孩子的每一句批評(píng)，要配上5句鼓勵(lì)，才能維持穩(wěn)定的關(guān)系。”
所以，在“5:1的家庭洛薩達(dá)比例”原則上，請(qǐng)多信任孩子，多用積極的語言鼓勵(lì)孩子吧！
03 為孩子做個(gè)好榜樣
央視家庭教育紀(jì)錄片《鏡子》里面有一句話：
每個(gè)孩子生下來都是一張白紙，父母就是作畫的人。白紙變成什么樣，關(guān)鍵在父母。
可見，父母對(duì)孩子的影響是很大的。
想讓孩子養(yǎng)成健康良好的人格，自己就要誠(chéng)實(shí)守信、寬容大度，不隨意評(píng)價(jià)他人。
想讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，自己就應(yīng)以身作則，陪孩子一起閱讀！
想讓孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，自己也要嚴(yán)格管理自己做到條條有理。
董卿在《面對(duì)面》中說：“想要孩子成為什么樣的人，你就要去做什么樣的人?！?/p>
因此，父母應(yīng)該為自己的孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
當(dāng)孩子開始叛逆時(shí)，不光要教育孩子，還要結(jié)合自身。
通過反思、溝通，真正去理解孩子，陪孩子一起想辦法解決問題。
綜上所述，面對(duì)孩子的“叛逆”，我們不要和Ta硬碰硬，或者講一堆道理，孩子更多的是需要我們理解。
再者說這世上本就沒有“叛逆”二字，不過是我們大家對(duì)“不聽話”小孩的定義而已。
所以希望父母一定要正確理解孩子的“不聽話”，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?，去支持、肯定、相信孩子，幫助孩子走出叛逆的過程。
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