“我不想上學(xué)了，學(xué)習(xí)太累了……”
“反正我也考不上大學(xué)……”
“為什么一定要讀書(shū)，那些沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人不一樣活得很好？”
學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累，讀不進(jìn)去，讀了沒(méi)用……身為老師，我聽(tīng)過(guò)太多這樣的怨言，也見(jiàn)過(guò)太多令人惋惜的案例?？梢哉f(shuō)，每個(gè)抱著逆反心理或敷衍心態(tài)走進(jìn)課堂的孩子，日后都會(huì)被生活狠狠地補(bǔ)上一課。
我想對(duì)這些孩子說(shuō)三句話(huà)。
1
你可以不喜歡老師，但不要討厭他的課
所有的放棄都是蓄謀已久，也許你的厭學(xué)情緒就從你討厭某個(gè)老師開(kāi)始的。
因?yàn)槔蠋煻?span id="1vcvloe" class="wpcom_keyword_link">厭學(xué)的同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)我一句勸：你可以不喜歡老師，但不要討厭他上的課。
之前我們班有個(gè)孩子，門(mén)門(mén)課程優(yōu)秀，英語(yǔ)卻總是不及格，只因?yàn)樗憛捨覀儼嘤⒄Z(yǔ)老師。
其實(shí)也是很小的一件事。一次英語(yǔ)課上，老師批評(píng)他講話(huà)，他解釋說(shuō)自己不是講話(huà)只是跟同桌借文具，一個(gè)辯解一個(gè)不信，場(chǎng)面一度陷入尷尬，師生之間就此產(chǎn)生隔閡。
孩子對(duì)英語(yǔ)老師的負(fù)面情緒越來(lái)越多，還對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了抵觸心理。只要上英語(yǔ)課，他要么發(fā)呆要么睡覺(jué)，課程從來(lái)不聽(tīng)，作業(yè)一概不寫(xiě)。
這樣的情況你熟悉嗎？
每個(gè)從學(xué)生時(shí)代走出來(lái)的人可能都深有感觸，喜歡某個(gè)老師就愛(ài)屋及烏，特別認(rèn)真聽(tīng)這個(gè)老師的課；討厭某個(gè)老師就恨屋及烏，他說(shuō)的任何話(huà)都不想聽(tīng)。
甚至還有同學(xué)會(huì)覺(jué)得：我討厭他，我就不學(xué)他教的課，我要考最差拉低班級(jí)平均分，我要?dú)馑浪?，讓他被同事嘲笑、被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、被扣工資，誰(shuí)讓他誤會(huì)我、批評(píng)我……
孩子，你以為你懲罰的是老師，可最后受罪的卻是自己。這樣自損的行為多么不值得??！
要知道，老師只能陪你走一程，一直陪你走下去的，卻是你學(xué)到的知識(shí)。
其實(shí)，老師對(duì)你沒(méi)并有那么大的惡意，如果你比老師批評(píng)的方式無(wú)法接受，可以私下跟老師溝通，千萬(wàn)不要因?yàn)橘€氣而放棄某門(mén)課的學(xué)習(xí)。
你真正應(yīng)該喜歡的，是知識(shí)，而不是老師。
2
困難不恐怖，就怕你對(duì)困難望而卻步
“我不是學(xué)習(xí)的料?！薄拔覜](méi)有那個(gè)能力?！薄拔以趺磳W(xué)都學(xué)不好?！?/p>
因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)我一句勸：困難不恐怖，就怕你對(duì)困難望而卻步。
課程的那些知識(shí)又不是誰(shuí)天生就會(huì)的，你又比誰(shuí)差呢？要知道，壓垮你的并不是困難，而是你內(nèi)心的恐懼。
碰到難的知識(shí)點(diǎn)不敢多思考，面對(duì)新內(nèi)容不敢去嘗試，甚至非做不可的任務(wù)，也遲遲不敢開(kāi)始。因?yàn)榭謶?，覺(jué)得所有困難都巨大無(wú)比；因?yàn)楹ε伦霾缓脮?huì)失敗，干脆不做。久而久之，問(wèn)題越積越多，你就會(huì)越來(lái)越懷疑自己。
我讀書(shū)時(shí)，數(shù)學(xué)很差，差到影響中考升學(xué)。為了有書(shū)讀，我把所有課余時(shí)間都用來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)。
代數(shù)題不會(huì)，就硬著頭皮向老師請(qǐng)教，纏著同桌講給我聽(tīng)；缺乏空間想象能力，就每晚臨睡前在腦海中演示怎么做輔助線(xiàn)，怎么變換圖形。
刷題、整理錯(cuò)題、向?qū)W霸偷師，哪里不會(huì)專(zhuān)攻哪里，最后才終于沒(méi)讓數(shù)學(xué)拖后腿。
后來(lái)回望，哪里是知識(shí)難得克服不了，不過(guò)是我太害怕不敢行動(dòng)。當(dāng)我克服恐懼，用對(duì)的方法和持續(xù)不斷的努力，我發(fā)現(xiàn)其他人能做到的，我也能行。
因?yàn)槲冯y而放棄學(xué)習(xí)其實(shí)是沉迷“舒適區(qū)”，不費(fèi)腦思考當(dāng)然舒適，不花時(shí)間克難當(dāng)然輕松。但一碰到難題就縮回去、躲過(guò)去，實(shí)際上也就失去了進(jìn)步的良機(jī)。
所以，孩子，為了不被困難打敗，最好的選擇是跳出“舒適區(qū)”，多花時(shí)間，多下功夫，就沒(méi)有攻克不了的難題，也沒(méi)有突破不了的困境。
3
學(xué)習(xí)上躲過(guò)的苦，日后還得加倍補(bǔ)
網(wǎng)上有一句流傳很廣的話(huà)：吃不了學(xué)習(xí)的苦，就得吃生活的苦。
確實(shí)如此。我還想說(shuō)，學(xué)習(xí)上你躲過(guò)的苦，日后可不是看幾本書(shū)做幾道題能補(bǔ)回來(lái)的，它需要你花數(shù)倍的代價(jià)來(lái)填充。
今年暑假，我在省會(huì)城市碰到曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生，他17歲，按常理應(yīng)該正讀高二，可他卻早早進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始了辛苦的工作。
他的工作內(nèi)容是給某個(gè)專(zhuān)科學(xué)校招生，公司只包住不包吃，沒(méi)有底薪，所有收入就靠提成。
那么熱的天，他們十幾人住在一套房子里，每天不停給高考低分的考生打電話(huà)?？墒谴蛄税雮€(gè)月電話(huà)，他一單也沒(méi)成。沒(méi)收入不說(shuō)，每天吃飯喝水還倒貼了不少。最荒唐的是，因?yàn)榫郾娝麄儽秽従优e報(bào)成傳銷(xiāo)，還被抓去警局做了筆錄。
那天我請(qǐng)他吃了個(gè)飯，飯桌上他對(duì)我說(shuō)“老師，我以前覺(jué)得你很煩，總是逼著我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我根本不喜歡學(xué)習(xí)，不過(guò)現(xiàn)在如果讓我重新選擇，我想我會(huì)聽(tīng)你的話(huà)的。”
看到他后悔，我心酸不已。
曾經(jīng)他想方設(shè)法躲避學(xué)習(xí)上的苦。早起晨跑，其他同學(xué)都在操場(chǎng)揮灑汗水，只有他躲在寢室，遲遲不愿起床；早課晨讀，教室里朗朗書(shū)聲不絕于耳，他卻充耳不聞，鉗口結(jié)舌。上課，他是局外人；作業(yè)，他也不動(dòng)筆，反正只要跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事，他都徹底地屏蔽。
如今，他終于領(lǐng)教到了任性的后果。無(wú)學(xué)歷、無(wú)技能、無(wú)學(xué)識(shí)，他沒(méi)有資本選擇自己想做的事，只能被生活推著走。
學(xué)習(xí)確實(shí)是一件很苦的事。一天八九節(jié)課，除了專(zhuān)注課堂45分鐘，晚上回家寫(xiě)作業(yè)，寒暑假也不會(huì)完全空閑，而這一學(xué)就是十幾年。
但孩子我也想告訴你：學(xué)習(xí)是為數(shù)不多付出就有收獲的事。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)大家差別并不大，走到后來(lái)，有的人遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)，有的人止步不前，除了1%的天賦，拉開(kāi)差距的其實(shí)就是99%的勤奮學(xué)習(xí)，而這99%的勤奮學(xué)習(xí)，就是你們武裝自己，克服日后生活難題的秘籍。
4
親愛(ài)的孩子們，風(fēng)華正茂的你們擁有寬裕的時(shí)間、最強(qiáng)的記憶力，有父母為你們提供經(jīng)濟(jì)支持，有學(xué)校為你們提供場(chǎng)所保障，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
請(qǐng)不要迷信“讀書(shū)無(wú)用”，讀書(shū)的用處，只有讀了書(shū)的人才知道，不讀書(shū)的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
最重要的，我們讀書(shū)從來(lái)不只是為了通過(guò)考試、順利升學(xué)、畢業(yè)后找個(gè)好工作，靠一紙文憑被迫謀生。
我們讀書(shū)，是為了提高個(gè)人修為，增強(qiáng)我們對(duì)生命的感受力，從而更好地認(rèn)識(shí)自己并且不斷提升自己；我們讀書(shū)，是為了培養(yǎng)自信，修煉底氣，使我們有能力在機(jī)會(huì)面前，變“單選題”為“多選題”；我們讀書(shū)，更是為了武裝核心競(jìng)爭(zhēng)力，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)改變命運(yùn)。
孩子，一切努力的意義，都是為了迎接更好的自己。愿你在最該奮斗的年紀(jì)，不辜負(fù)韶華，不蹉跎歲月。
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