初中正是孩子青春期開始的時(shí)候,也是家長們覺得和孩子越來越遠(yuǎn)的時(shí)候,但其實(shí),很多家長都沒有看清,青春期是一個(gè)機(jī)會(huì),家長和孩子之間的機(jī)會(huì)。今天大黃蜂老師給各位家長朋友分享這篇文章,就是希望能幫助大家把握住這個(gè)孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期。
01
澤清,是一個(gè)剛剛十三歲的男孩子,本該在校園里快樂學(xué)習(xí)的年齡,卻怎么也不肯不上學(xué),成天將自己關(guān)在家里,在網(wǎng)上下軍旗棋,甚至還會(huì)動(dòng)手打自己的母親。
家明,十五歲的男孩,高中開學(xué)后,不肯去學(xué)校學(xué)習(xí),想去當(dāng)背包客,想去做流浪歌手。
張釗,十八歲即將高考的高三學(xué)生,因?yàn)?span id="1vcvloe" class="wpcom_keyword_link">早戀遭到父母反對而產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,再也不肯去學(xué)校上課。
這些孩子,是央視探討家庭情感教育的真實(shí)電影《鏡子》里的幾個(gè)代表性孩子,在他們接受改造的那所特殊學(xué)校里,還有很多個(gè)和他們一樣青春期叛逆厭學(xué)的孩子。
這部觸目驚心的紀(jì)錄片為我們展示了孩子青春期叛逆厭學(xué),處理不好的話會(huì)讓家庭陷入怎樣的困境。
雖然這些孩子的案例比較極端,但是我們身邊也總是能聽說孩子青春期叛逆厭學(xué)的故事。
孩子為了不上學(xué),假裝“頭疼”、“肚子疼”。
晚上回家不寫作業(yè),一看書就犯困睡著,還不喜歡父母過問學(xué)習(xí)相關(guān)的事。
瞞著父母逃學(xué)去上網(wǎng),去閑逛,去和一幫社會(huì)青年混在一起。
沉迷手機(jī)網(wǎng)游,對看書、學(xué)習(xí)不感興趣……
孩子青春期厭學(xué),是很多家庭不得不面對的問題,也是讓家長們迷茫痛苦的事。
之前一項(xiàng)調(diào)查說,在我國有46%的學(xué)生對學(xué)習(xí)是缺乏興趣的,有35%人更是表現(xiàn)出明顯的厭惡,真正主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不足20%。
孩子厭學(xué),成了困擾很多家長的大難題。
其實(shí),孩子厭學(xué),不能全歸咎于學(xué)校和老師,不當(dāng)?shù)?span id="1vcvloe" class="wpcom_keyword_link">家庭教育才是最大的根源所在。
02
說起孩子青春期叛逆,很多家長或許會(huì)目露難色。
家長需要知道的是,從心理學(xué)上講,孩子的成長過程有三個(gè)最敏感階段,也就是通常說的三個(gè)叛逆期。
孩子的第一個(gè)逆反期出現(xiàn)在自我意識(shí)萌發(fā)的時(shí)期,一般是在兩歲半到3歲左右。孩子在兩歲左右自我意識(shí)開始變得強(qiáng)烈,凡事總喜歡以“不”字打頭,他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個(gè)“不”字來回應(yīng)。
第二個(gè)叛逆期在7到9歲,也叫準(zhǔn)大人期。這個(gè)階段的孩子不同于嬰幼兒時(shí)期的寶貝,他們認(rèn)為自己“已經(jīng)是一個(gè)成人,一個(gè)小大人了,不再是孩子”了,會(huì)表現(xiàn)出不讓大人拉手,凡事喜歡跟家長對著干等行為。
第三個(gè)叛逆期就是10歲開始的青春期。青春期的孩子身體已發(fā)育成熟,覺得自己已經(jīng)很“強(qiáng)大”了,而心理發(fā)育尚未成熟,常常遭遇到各種挫折感。對女孩來說,會(huì)變得內(nèi)向并體驗(yàn)到自我懷疑、愧疚或抑郁等情緒;對男孩而言,則更多地體驗(yàn)到暴躁和憤怒。
青春期的孩子升學(xué)、人際關(guān)系等壓力增大,如果家長沒有對其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),孩子很容易產(chǎn)生心理上的障礙。
尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗,刺激他們對外界采取抗拒行為,形成逆反心理。
酗酒、抽煙、打架等都是青春期孩子逆反心理的表現(xiàn),厭學(xué)也是逆反心理的結(jié)果。
很多家長只知道青春期的孩子讓人很頭疼,卻不知道青春期是孩子留給家長的最后有效期。
孩子在小的時(shí)候,父母對他們來說是萬能的,是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時(shí)期。等孩子一到了青少年時(shí)期,父母的“有效期限”就快到了。
孩子十幾歲這幾年其實(shí)是家長最后的有效期,是你給孩子施加有效影響的最后機(jī)會(huì)和窗口。
若父母在孩子青春期階段給予正確的引導(dǎo)與關(guān)愛,叛逆期大部分問題都有解決的可能,可如果將之推延幾年,只是短短的幾年后,當(dāng)這些問題背后的心理因素如病毒一樣貫穿于孩子們的工作和生活。
03
我在傳統(tǒng)媒體工作,每年高考后,媒體都會(huì)爭相采訪高考狀元,了解他們背后的家庭,了解他們成為高考狀元有什么樣的秘訣。
有一年,一個(gè)同事發(fā)現(xiàn)有一批孩子,中考成績很一般,都或多或少地出現(xiàn)過叛逆厭學(xué)的問題,可是在高考時(shí)卻奇跡逆襲,考出了很好的成績,上了985、211等公認(rèn)的好大學(xué)。
于是,同事做了一期新聞,專門采訪那些在高考中逆襲的孩子和家長們,社會(huì)反響出奇地好。報(bào)社的熱線電話差點(diǎn)被孩子有叛逆厭學(xué)問題的家長們打爆,要求找這些高考逆襲的孩子家長來取經(jīng)。
可見,如何處理孩子青春期叛逆厭學(xué)的問題,如何引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過青春期,是每一個(gè)關(guān)愛孩子家長都迫切想知道的。
那么,想要孩子遠(yuǎn)離厭學(xué),成功逆襲,作為父母,我們應(yīng)該如何幫助他們呢?
不拿孩子和別人比較
父母的口中,總有一個(gè)“別人家的孩子”,本意是想用別人孩子的優(yōu)秀來激勵(lì)自己孩子進(jìn)步。
其實(shí),比較孩子不僅會(huì)讓孩子“敵視”優(yōu)秀生,更加損傷他們自己的自尊心、上進(jìn)心,在學(xué)習(xí)中倍感壓力,很容易氣餒從而厭惡學(xué)習(xí),結(jié)果使教育進(jìn)入“惡性循環(huán)”。
與其處處拿孩子跟別人比,不如讓孩子和過去的自己比。珍惜孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,讓他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,從而樹立自尊和自信。
和孩子站在同一戰(zhàn)壕而不是對立面
雖然演員黃磊的女兒還沒有到青春叛逆期,但是在電視劇《小別離》中,黃磊提前體驗(yàn)了和青春期孩子相處的困難。
有記者問黃磊,如果將來他的孩子叛逆怎么辦?黃磊說,他相信,把電視劇中的方醫(yī)生換成黃磊,可以做得更好。女兒多多留學(xué)與否,等她高中畢業(yè)后自己決定;她如果青春期叛逆,他就和她站在同一戰(zhàn)壕。
很多家長在孩子表現(xiàn)出青春期厭學(xué)等問題時(shí),一下子就焦慮迷茫,無所適從,像《鏡子》中家明的父親,一直強(qiáng)調(diào)的就是孩子必須去上學(xué),一下子就把自己站到了孩子的對立面。
家長可以先控制住自己的情緒,讓自己和孩子不要站在對立面,而是站在同一個(gè)戰(zhàn)壕,這樣問題就好解決地多了。
我見過這樣一個(gè)父親,當(dāng)兒子在網(wǎng)吧被父親找到,情緒激動(dòng)對父親大吵大鬧時(shí),父親很冷靜地說:“孩子,你別激動(dòng),爸爸知道你現(xiàn)在這么激動(dòng),是青春期的荷爾蒙又跑來搗亂了。你先冷靜一下,我相信,咱們父子兩個(gè)能一起找到對付這個(gè)荷爾蒙的辦法的?!?/p>
父親一句話,將荷爾蒙變成了父子兩個(gè)共同的敵人,父親和而子站到同一條戰(zhàn)線上了。兒子很快冷靜下來了。
指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法
孩子厭學(xué),很大程度上是學(xué)習(xí)上遇到了困難,學(xué)習(xí)不能讓他體驗(yàn)到成功和快樂。
作為家長,不僅要從心理和情緒上關(guān)心孩子,也要做些具體的事情,幫助孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,讓孩子學(xué)習(xí)起來更輕松更快樂,也能幫孩子趕走厭學(xué)情緒。
我表弟去年高考成績不理想,一度不想復(fù)讀考大學(xué),想出去打工。焦急的姑姑姑父讓我?guī)兔駝袼?/p>
那段時(shí)間我剛好學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖,于是用了幾天時(shí)間幫表弟找到了他學(xué)習(xí)中的問題,又教他將思維導(dǎo)圖運(yùn)用到預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),思考中,表弟逐漸掌握技巧,學(xué)習(xí)起來輕松多了,如今又回到學(xué)校參加補(bǔ)習(xí)備戰(zhàn)今年的高考了。
如果說孩子的青春期是個(gè)小感冒,如果家長懂得抓住最后幾年的教育機(jī)會(huì),正確地引導(dǎo)和幫助孩子,這個(gè)小感冒就會(huì)很快痊愈,孩子還有一個(gè)健康的身體。
如果家長錯(cuò)過了這最后的有效期,小感冒有可能發(fā)展成為更可怕的“疾病”,給孩子的一生造成不可挽回的影響。
青春期的孩子看上去已經(jīng)出落得婷婷玉立或高大威猛,卻遠(yuǎn)未達(dá)到成熟的要求,廣義地說,是心理年齡幼稚,狹義地講,是除身體外其它一切條件均不具備。所以他們需要父母鍥而不舍地引導(dǎo),父母付出的心血,孩子不會(huì)視而不見。只不過,那些回報(bào)有可能滯后而已。
作家龍應(yīng)臺(tái)說過,“過期”后的父母再怎么努力,也比不過10年前來得有效了。
家長們,抓住青春期這個(gè)孩子留給家長的最后有效期,若干年后回頭看,你和孩子都會(huì)感謝當(dāng)初彼此都沒放棄努力。
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