置身于充滿變革、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，學(xué)生時(shí)常會(huì)經(jīng)受與學(xué)習(xí)、校園生活及社會(huì)變革等相關(guān)的心理矛盾與精神挫折，從而出現(xiàn)各種各樣的心理問題。為預(yù)防和解決這些心理問題，深圳市各區(qū)、各學(xué)校都開設(shè)了心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)。我們特此開辟專欄，選登深圳心理輔導(dǎo)的個(gè)案解析，希望對(duì)教師和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)青少年的心理問題有所助益。
本期特邀撰稿
深圳市龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校心理教師 吳玲玲
案例
近日，龍崗區(qū)心理熱線收到一個(gè)初一男生媽媽的來電，對(duì)方的聲音非常焦急，迫切需要老師的幫助。她在電話中說：
來
電
“我兒子從小成績(jī)較差，上初中后開始逃課，這學(xué)期第三周開始，孩子的厭學(xué)情況更加嚴(yán)重，甚至不愿去學(xué)校上課?，F(xiàn)在他每天呆在家里打游戲，周末下午才會(huì)出去和同學(xué)玩一下?！?/p>
分析
找出“變壞”背后的隱藏因素
冰凍三尺非一日之寒，也極少有不愛自己孩子的父母，所以這個(gè)初一的孩子一直成績(jī)不好，小學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)一定也沒少費(fèi)心，或者說家長(zhǎng)也一定用了許多方法進(jìn)行管教。顯然，這些方法都無效，這才有了孩子的現(xiàn)狀，才有了媽媽的求助。
那么問題出在哪，又該怎么辦呢？
首先要尋找孩子問題加劇的關(guān)鍵因素。
孩子從小成績(jī)不好，但是他依然堅(jiān)持到了初中，是什么支撐孩子到了走到了初中，又是什么讓孩子發(fā)生了徹底“變壞”的改變?
每個(gè)生命天生都是向上向善的，孩子問題突變或加劇一定有一個(gè)或明顯或隱藏的關(guān)鍵因素。那個(gè)關(guān)鍵因素往往在大人眼中不屑一顧，但對(duì)于孩子來說可能是一件難以應(yīng)對(duì)的大事。
“找到那個(gè)關(guān)鍵因素，和孩子一起探討解決問題的方法，幫孩子解決他眼下的難關(guān)。這樣，說不定孩子會(huì)變得比小學(xué)更好，至少不會(huì)變得比小學(xué)變得更壞?！?/p>
當(dāng)然，在探討的過程中，一定要避免簡(jiǎn)單粗暴的溝通方式。初中的孩子已經(jīng)逃學(xué)了，單憑家長(zhǎng)的力量，很可能難以找出關(guān)鍵因素。因此，家長(zhǎng)可以尋求專業(yè)人士的幫助，或者找一個(gè)能能讓孩子信服的人跟孩子談。
其次要審視家庭教育中可能出現(xiàn)的問題。
家庭是孩子成長(zhǎng)的土壤，家庭關(guān)系、溝通技巧、家庭氛圍等都影響著孩子的教育效果。
絕大部分的家長(zhǎng)都沒有接受過專業(yè)的家長(zhǎng)培訓(xùn)就當(dāng)了家長(zhǎng)，缺乏育兒知識(shí)，只是憑著滿腔的熱情和無私的愛嘔心泣血地管教著孩子，若再加上自身工作上的壓力，難免在教育孩子的過程中出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的或不當(dāng)做法。
久而久之，親子溝通的效果便會(huì)出現(xiàn)問題，孩子很可能會(huì)說：“你都做不到，為什么要我那樣做！”
還有一些夫妻關(guān)系出現(xiàn)問題的，更是加劇了家庭教育的難度。
曾經(jīng)聽過一個(gè)很流行的育兒故事，一個(gè)媽媽常常因孩子在學(xué)校搗亂、學(xué)習(xí)成績(jī)很差而被老師叫去學(xué)校。媽媽每次從學(xué)?；厝?，從不簡(jiǎn)單地將老師的批評(píng)指責(zé)轉(zhuǎn)加到孩子身上，而是將老師的批評(píng)指責(zé)轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子正面的指導(dǎo)和期望，讓孩子明確的知道什么該做什么不該做。這樣堅(jiān)持到了初中，孩子慢慢發(fā)生了改變，后來還考上了名牌大學(xué)。
“這個(gè)事例其實(shí)符合心理學(xué)里面的皮革馬利翁效應(yīng)，意思是家長(zhǎng)若言行一致地相信孩子能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，孩子就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；反之亦然?！?/p>
對(duì)策
減少孩子成長(zhǎng)環(huán)境的不良影響
所謂“近朱者赤近墨者黑”，孟母為了孟子的教育和成長(zhǎng)而三次改變居住環(huán)境，從而給我們留下了“孟母三遷”的經(jīng)典教育故事。現(xiàn)在的名校旁邊學(xué)區(qū)房之所以很走俏，也是因?yàn)榧议L(zhǎng)們都想給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境而產(chǎn)生的結(jié)果吧。
在深圳，我們很難做到像孟母那樣三遷居所，尤其很難隨意遷到名校旁邊，但我們可以帶孩子去名校參觀，甚至可以與名校的學(xué)生交流一下游戲技術(shù)，從差距或差別中激發(fā)孩子的求知欲；同時(shí)還可以改造自己家庭內(nèi)的環(huán)境，例如去掉麻將桌、建造一個(gè)安靜的書房或讀書角等等。
除了這些，也還可以直接從孩子沉迷的游戲入手，去參觀游戲軟件開發(fā)公司，直接樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提醒
考慮孩子身體發(fā)育的可能情況
當(dāng)孩子從小就學(xué)習(xí)不佳時(shí)，家長(zhǎng)不愿面對(duì)而又不得不考慮的可能情況是孩子是否有身體發(fā)育上的問題。
例如孩子有先天性弱視（包括高度近視），這不僅影響學(xué)習(xí)，也影響生活和交友；
或者孩子有注意力缺陷（或者多動(dòng)癥），這也是影響學(xué)習(xí)效果的；
或者孩子從小與父母分離，導(dǎo)致有分離性焦慮癥，孩子在學(xué)校緊張不安，很難專心學(xué)習(xí)甚至不愿去學(xué)校。
當(dāng)孩子從小就學(xué)習(xí)成績(jī)很差時(shí)，家長(zhǎng)第一時(shí)間可以考慮孩子是否有一些身體發(fā)育上的問題，及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查，越早發(fā)現(xiàn)越早干預(yù)，對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)越好。
本文為 大黃蜂教育 原創(chuàng)文章，作者：奔跑的肥貓，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://judastree.cn/2253/。
特別聲明：本站所有圖片、音頻、視頻等素材版權(quán)均歸 深圳大黃蜂教育文化有限公司 所有，未經(jīng)書面授權(quán)許可，嚴(yán)禁任何個(gè)人或單位以任何形式分享、轉(zhuǎn)載、盜用、鏡像。
如果您的孩子或家人也有類似文中 《初一男生突然厭學(xué)逃課，為什么？丨心理個(gè)案解析（初一的孩子厭學(xué),不肯去上學(xué),怎么辦）》 問題困擾，可掃 網(wǎng)站右側(cè)的二維碼 或 點(diǎn)擊手機(jī)底部的 課程報(bào)名 獲得專業(yè)指導(dǎo)老師的幫助。
最新一期訓(xùn)練營(yíng)報(bào)名中：https://sem.dhfjy.com/promotion/index?id=2&clickid=dhfedu，點(diǎn)擊左邊網(wǎng)址鏈接付款報(bào)名，僅需29.9元（本站專屬優(yōu)惠），即可體驗(yàn)一周（上課形式：直播授課+不限次回放+導(dǎo)師輔導(dǎo)）。
支付成功后請(qǐng)發(fā)送訂單號(hào)、付款成功截圖并附上姓名、聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)碼或微信號(hào)）至 我們的專屬郵箱 raoyu@dhfjy.com，郵件標(biāo)題請(qǐng)注明付款成功日期時(shí)間（如：2023.06.01 15:23:15 我已購(gòu)買體驗(yàn)課程，請(qǐng)盡快安排老師聯(lián)系我），我們?cè)诖_認(rèn)后將會(huì)安排老師一對(duì)一提供上課指導(dǎo)及咨詢服務(wù)。
Tips：
1、本站內(nèi)容精彩導(dǎo)讀 ，點(diǎn)擊快速定位問題：http://judastree.cn/daodu/
2、大黃蜂教育各大平臺(tái)官方賬號(hào)鏈接地址匯總：http://judastree.cn/huizong/
