14歲是一個少年進入青春期的年齡段，期間面臨著身體和心理上的種種變化。正常情況下，青少年對學習的興趣和動力會有所減弱，但如果學生厭學，那么這就需要家長和老師從多方面入手，幫助他重新找回學習的興趣。
1. 了解原因。
學生厭學的原因有很多種，有可能是和班級里同學的關系不好，有可能是學習壓力太大，還有可能是老師的教學方式不得當。因此，家長和老師要找到根本原因，只有了解了問題所在，才能有針對性地去解決。
2. 給予關愛。
家長的關愛能夠讓學生感受到家庭的溫暖和支持，從而重新燃起學習的興趣?？梢耘惆閷W生一起做那些他感興趣的事情，了解他的生活情況和學習情況，以及給他足夠的支持和鼓勵。
3. 提供積極正面的學習環(huán)境。
家庭和學校的學習環(huán)境都需要積極正面。在家里，可以為學生設計一個專門的學習空間，讓他在專注的環(huán)境下去學習；在學校，老師可以多設置一些課堂互動和討論，讓學生更加投入學習。
4. 嘗試新的學習方式和方法。
學生對某個科目的厭惡，有可能是老師的教學方式不得當。家長和老師可以嘗試引導學生去嘗試新的學習方式和方法，比如游戲化學習、實踐式學習等等，讓學生在快樂中學習。
5. 建立目標和獎勵。
學生如果感到自己的努力得不到相應的回報，那么他就不會再去付出。因此，家長和老師可以為學生制定一些學習目標，并在達成目標時給予適當?shù)莫剟睿寣W生感到自己的努力是有價值和意義的。
6. 關注學生的身心健康。
學生的身心健康對于學習的影響很大。家長和老師要注意舒緩學生的壓力和情緒，關注他們的睡眠和飲食，讓他們保持良好的狀態(tài)去學習。
7. 激發(fā)學生的興趣。
學生的興趣是最好的老師。如果學生對某個科目感興趣并且擅長，那么學習的動力就會大大增強。家長和老師可以引導學生去發(fā)掘自己的興趣，培養(yǎng)他們的興趣，讓學生在學習中找到樂趣。
總之，學生厭學需要家校聯(lián)手，找出根本問題，從多方面尋找解決辦法。只有激發(fā)學生的興趣和動力，才能真正讓學習變得更加愉悅和有效。
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