初中生總是厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦？這是許多家長(zhǎng)最為煩惱的問(wèn)題。孩子習(xí)慣了放學(xué)回家玩游戲、看電視，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。下面我將介紹一些方法幫助孩子重新找回上學(xué)的興趣。
1.建立正確的學(xué)習(xí)觀念
首先，教育孩子要有正確的學(xué)習(xí)觀念。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不是單純?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，而是為了將來(lái)的道路打下基礎(chǔ)。有時(shí)候，孩子會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的情況，但家長(zhǎng)要準(zhǔn)確把握該情況的性質(zhì)，不認(rèn)為孩子反感學(xué)習(xí)就是故意不學(xué)。通過(guò)教育使孩子理解早學(xué)習(xí)就會(huì)有更多的選擇權(quán)，有前途是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。
2.了解孩子的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)
了解孩子的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的重要方法。有的孩子喜歡文科，有的孩子喜歡數(shù)學(xué)，了解孩子的特長(zhǎng)并將其發(fā)揮最大化，可以使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。太多家長(zhǎng)把孩子擺平到班上一般水平，這要求孩子積極學(xué)習(xí)，不但容易導(dǎo)致孩子的興趣下降，還會(huì)產(chǎn)生許多消極因素。
3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，合理分配孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間。這樣做有兩個(gè)好處，一是可以讓孩子合理安排時(shí)間，而不是過(guò)多的花時(shí)間在娛樂(lè)上。二是可以讓孩子根據(jù)計(jì)劃表有頭有尾的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4.適當(dāng)獎(jiǎng)懲
適當(dāng)獎(jiǎng)懲是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性的有效方法。當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，可以給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子表現(xiàn)不佳，可以給予適當(dāng)懲罰，切莫過(guò)度。第一次獎(jiǎng)勵(lì)的方式應(yīng)簡(jiǎn)單不過(guò)于豪華，切合孩子的年齡，讓孩子感受到自己的進(jìn)步，受到激發(fā)。
5.多角度啟發(fā)孩子
靈感源自各種各樣的方案。把金融、外交、貿(mào)易等各種各樣的細(xì)分領(lǐng)域通過(guò)人文社科所載入，讓孩子擁有整體的知識(shí)境界。讓孩子感受到學(xué)習(xí)的趣味，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自信心。
6.定期檢查付諸實(shí)踐
定期檢查孩子學(xué)習(xí)情況。孩子學(xué)習(xí)同樣需要家長(zhǎng)的關(guān)注和支持。定期檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。這是加強(qiáng)家庭教育、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的一種有效方法。
7.培養(yǎng)孩子的興趣
培養(yǎng)孩子的興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地帶孩子去旅游、參觀博物館等，讓孩子從中汲取知識(shí)。讓孩子對(duì)事物充滿好奇心、探索精神，對(duì)自己未來(lái)充滿信心和動(dòng)力。
總之，家庭教育中，適時(shí)、適度、有效的激勵(lì)是提高孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。家長(zhǎng)既要在言傳之間教育，也要在身教上給孩子以正確引導(dǎo)。要積極為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、積極引導(dǎo)家庭教育方向，讓孩子在生活學(xué)習(xí)中享受幸福、健康和成長(zhǎng)。
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