一、尋找孩子感興趣的閱讀內(nèi)容
初中生的閱讀興趣和偏好各不相同，如果在閱讀方面一味地灌輸、強(qiáng)制，反而會引起孩子的反感和厭煩。因此，家長和老師應(yīng)該積極探尋孩子的閱讀興趣及喜歡的題材，鼓勵孩子閱讀自己喜歡的書籍，從而培養(yǎng)他們的興趣，提高閱讀積極性。
二、適量控制游戲和電視時間
閱讀對一些初中生來說不夠吸引人，因?yàn)樗麄兛赡鼙容^喜歡玩游戲或者看電視，甚至以此為生活習(xí)慣。在這種情況下，適量控制游戲和電視的時間，可以使孩子更多地空余時間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。
三、創(chuàng)造舒適的閱讀環(huán)境
一些孩子不愿意閱讀的原因是因?yàn)榄h(huán)境問題，比如新聞聲音過大，爭吵、嘈雜，空氣質(zhì)量過低等等。家長和老師應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個舒適安靜、適合閱讀的環(huán)境，給孩子提供一個放松、安心閱讀的空間。
四、給予適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)
初中生的閱讀技能在很大程度上影響他們的閱讀興趣和理解。如果孩子不喜歡讀的原因是因?yàn)樗麄冮喿x能力差，家長和老師可以給孩子一些閱讀指導(dǎo)，幫助他們提高閱讀技能，理解閱讀內(nèi)容的方法。
五、分享自己的閱讀經(jīng)歷
有時候孩子的閱讀興趣不高是因?yàn)槿狈﹂喿x的了解。家長和老師可以與孩子分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)及感受，引導(dǎo)孩子從自己的閱讀過程中認(rèn)識到閱讀的樂趣，從而激發(fā)他們的閱讀興趣。
六、鼓勵孩子自然閱讀
鼓勵孩子在日常生活中自然閱讀，如讀報(bào)紙、雜志、廣告等，這樣除了積累閱讀知識，還可以使孩子建立良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，提高他們的閱讀理解能力。
七、培養(yǎng)書香門第
父母和老師的閱讀行為對孩子的閱讀興趣起著不小的影響。如果家長和老師能夠養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，并且在孩子面前積極推薦好書、好文章，極大地培養(yǎng)和影響了孩子的閱讀習(xí)慣。
結(jié)論：
總之，家長和老師應(yīng)該通過多種形式，如適量控制孩子的電視和游戲時間、尋找他們感興趣的閱讀內(nèi)容、營造適合的閱讀環(huán)境、給予適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)、分享自己的閱讀經(jīng)歷以及鼓勵孩子自然閱讀等方式，來激發(fā)孩子的閱讀興趣。這樣才能使孩子逐漸愛上閱讀，并受益于閱讀帶來的知識、思想和精神享受。
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