第一，調(diào)整自己的態(tài)度和情緒。當(dāng)孩子不聽話時(shí)，很容易讓家長(zhǎng)情緒失控，甚至發(fā)脾氣。但是，這樣做只會(huì)讓孩子感到恐懼和壓力，不利于孩子的成長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)需要調(diào)整自己的態(tài)度和情緒，保持冷靜和理智，才能有效地解決問題。
第二，與孩子進(jìn)行溝通。在教育孩子的過程中，溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和需求，才能夠更好地為他們提供幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要向孩子清晰地傳達(dá)自己的期望和規(guī)則，讓孩子知道自己的行為有哪些不當(dāng)之處。
第三，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制可以讓孩子知道自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。例如，當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，相反，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，要進(jìn)行懲罰。但是，在制定獎(jiǎng)懲機(jī)制時(shí)，家長(zhǎng)需要考慮到孩子的年齡和心理特點(diǎn)，不宜過于嚴(yán)厲或過于寬松。
第四，給孩子足夠的自由。孩子已經(jīng)有了自己的想法和主張，需要給予他們足夠的自由發(fā)揮。當(dāng)孩子做出正確的決定時(shí)，要給予肯定和支持，讓他們保持自信和積極的心態(tài)。
第五，以身作則。孩子是最好的模仿者，他們往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的一言一行。因此，家長(zhǎng)需要以身作則，做出正確的行為示范，讓孩子能夠從中學(xué)到正確的價(jià)值觀和行為方式。
第六，鼓勵(lì)孩子做自己喜歡做的事情。孩子是有興趣和愛好的，家長(zhǎng)應(yīng)該支持和鼓勵(lì)孩子做自己喜歡做的事情。當(dāng)孩子感受到自己的成就感和快樂感時(shí)，也能夠更好地管理自己的行為和情緒。
綜上所述，教育十一二歲的孩子需要家長(zhǎng)保持冷靜和理智，與孩子進(jìn)行溝通，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，給孩子足夠的自由，以身作則，鼓勵(lì)孩子做自己喜歡做的事情。只有在這些基礎(chǔ)上，才能夠有效地教育孩子，讓他們成為自信、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
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