第一，手機(jī)會(huì)分散注意力，影響學(xué)習(xí)。初一學(xué)生正處于學(xué)業(yè)的壓力之下，需要集中精力來學(xué)習(xí)知識(shí)。而手機(jī)的存在使他們很容易分心，而這就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
第二，手機(jī)對視力有影響。初一學(xué)生正處于青春期，眼睛的疲勞非常嚴(yán)重。而長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，將會(huì)加劇他們的眼部疲勞，影響視力的健康。
第三，手機(jī)會(huì)損害社交能力。初一學(xué)生正處于社交活躍的年齡，他們需要踏入社交圈，培養(yǎng)社交能力。而手機(jī)的使用將會(huì)使他們脫離現(xiàn)實(shí)世界，從而失去很多社交機(jī)會(huì)。
那么，需要強(qiáng)調(diào)的是，手機(jī)不是萬惡之源。如果家長能夠正確引導(dǎo)他們，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)，那么手機(jī)也會(huì)成為孩子們的好幫手。
在引導(dǎo)孩子使用手機(jī)時(shí)，家長可以從以下方面入手：
第一，正確引導(dǎo)時(shí)間。手機(jī)使用時(shí)間需要得到控制，而不是讓孩子們隨意使用。比如，可以規(guī)定晚上八點(diǎn)以后禁止使用手機(jī)。
第二，正確管理內(nèi)容。家長可以安裝一些監(jiān)管軟件，對孩子們的手機(jī)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)管，避免孩子們接觸不良信息。
第三，正確引導(dǎo)溝通。家長也需要引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)正確使用社交軟件，鼓勵(lì)他們在社交軟件中積極參與，發(fā)表自己的看法和意見。
總的來說，初一孩子使用手機(jī)是不可避免的，而如何引導(dǎo)他們正確使用手機(jī)是關(guān)鍵。在正確引導(dǎo)下，手機(jī)將會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴。
因此，初一孩子應(yīng)該使用手機(jī)，但家長需要正確引導(dǎo)，讓孩子們學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)。
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