1. 簡單地說出意見：不要過于苛責孩子，簡單明了地告訴他你的想法。他可能會有個暫時的負面反應，但是這種方法是對鼓勵他好的一種手段，因為這樣孩子會得到一個更具有建設性的途徑，而不是被責備。
2. 提供個性化幫助：幫助孩子將學習目標轉(zhuǎn)化為更具體的行動計劃，根據(jù)他的優(yōu)點和弱點，以此提供個性化幫助。還可以在他學習的過程中提供一些實用技巧，幫助他更好地掌握學習方法。
3. 建立目標清單：將必要的筆記寫下來，幫助孩子確定他要實現(xiàn)的目標，并指定一些具體的時間表。由此可以產(chǎn)生一些可衡量的成功感，也可以激發(fā)他對未來的積極性。
4. 非負面反饋：告訴孩子學習成果的時候，切記不要過度夸獎，但也不要出現(xiàn)打擊情緒的言論，平淡地告訴他問題存在的事實就好。然后提供一些說明和建議。
5. 著眼未來表達信心：讓孩子知道失敗只是成功的開端，回憶他以前的考試成績及其取得成就的努力過程。同時，讓他知道你對他的未來充滿信心，相信他可以取得更好的成績。
6. 鼓勵所有活動：提供特定活動、這些活動能夠促進認知和自信，例如體育活動或與家人共進晚餐等，可以促進孩子的自我發(fā)展和信心的提升。
在總結(jié)中，我想強調(diào)的是鼓勵孩子時這些方法并非屬于金科玉律，而是根據(jù)孩子的特殊情況和性格。我們能夠得到更好的團體和家庭氣氛，可以避免一些不必要的不必要的孩子抗拒心理和緊迫感，而且在鼓勵孩子時，我們的兒女將成為成功的更加合適的人，也將獲得穩(wěn)定人生的更廣泛的可能性。
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