首先，要評估孩子是否注意力不集中。注意力不集中可能是其它問題的表現(xiàn)，例如心理問題、視力問題或睡眠問題等。如果孩子除了上課發(fā)呆外還出現(xiàn)其他異常情況，那么家長應該及時找專業(yè)人士尋求幫助。
其次，家長可以與孩子進行有效的溝通。問孩子是否明白老師的教學內容，是否有不懂的地方，需要采取什么方法來提高他在學校的學習效率。對于孩子的回答，家長需要認真傾聽，因為孩子通常會在尋求家長的關注和支持。
第三，可為孩子提供良好的學習環(huán)境。孩子所處的學習環(huán)境應該是安靜舒適的，在此基礎上，讓孩子時刻保持一個良好的學習狀態(tài)，這對于提高孩子的學習效率有一定的幫助。
第四，可以通過興趣愛好激勵孩子。愛好能夠幫助孩子積極進取和自我調節(jié)的同時，還能提高孩子的認知和學習興趣。因此，家長應盡力為孩子創(chuàng)設多樣化的興趣愛好場景，讓孩子感受到學習的愉悅和樂趣。
第五，可以嘗試引導孩子及時訂正學習計劃。許多孩子在上課時發(fā)呆可能是因為沒有良好的學習計劃，家長可以跟孩子一起規(guī)劃學習計劃，確保孩子能夠充分利用每一天的學習時間。
第六，可以適當降低壓力。對于初中孩子來說，學業(yè)和生活壓力可能已經很大了。如果家長加重這些壓力，那么孩子可能感到更加疲憊和無助，進而影響他們的學習狀態(tài)。因此，家長需要適當降低壓力，讓孩子在輕松的氛圍中學習。
綜上所述，每個孩子都有各自的情況和問題，家長應該因材施教、因人而異，根據孩子的具體情況選擇適合的解決方案。但無論家長采取何種措施，都需要耐心和正確的態(tài)度來引導孩子，畢竟在孩子的成長道路上，家長的支持和陪伴是無可替代的。
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