1.與孩子溝通
孩子的心理變化是代表孩子已經(jīng)成長(zhǎng)了。但是很多家長(zhǎng)并不了解孩子在心里是怎么想的。所以與孩子溝通是十分重要的。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以了解孩子的需求和想法，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
2.平等對(duì)話
在與孩子溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要把自己框定在高人一等的位置。應(yīng)該與孩子平等對(duì)話，發(fā)揮好家長(zhǎng)的作用，并發(fā)揮出與孩子平等交流的機(jī)會(huì)。
3.盡量少使用強(qiáng)制手段
強(qiáng)制孩子會(huì)讓孩子有逆反心理。當(dāng)家長(zhǎng)強(qiáng)制孩子做一些事情時(shí)，孩子可能會(huì)做出非所愿的事情。這群孩子發(fā)現(xiàn)可能受到家長(zhǎng)懲罰或得不到獎(jiǎng)勵(lì)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡量減少使用強(qiáng)制手段。
4.適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中需要得到認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)?？梢允褂眯《Y物、兒童讀物等方式來(lái)表?yè)P(yáng)孩子。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生成就感，然后進(jìn)一步提高孩子的自尊心，讓孩子樂(lè)于接受與家長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系。
5.約束和教育
教育時(shí)機(jī)和適度的約束是必要的，一種好方法是讓孩子明白擔(dān)任責(zé)任的重要性。也毋須嚴(yán)格的約束，只需讓孩子知道不好的行為對(duì)他人和自己的影響。這種方法會(huì)讓孩子理解和認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且愿意對(duì)自己的行為做出改變。
6.讓孩子自己去嘗試
讓孩子親身去嘗試難題是一種重要的成長(zhǎng)和教育方法。這種方法會(huì)讓孩子去思考問(wèn)題的解決方法，并探索出自己的路子。也能通過(guò)自己的嘗試學(xué)習(xí)到生活經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于10歲小孩不聽(tīng)話的問(wèn)題，還是建立在與孩子溝通基礎(chǔ)之上。不能簡(jiǎn)單以強(qiáng)制方式解決小孩的問(wèn)題，更需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和心理發(fā)展。讓孩子在科學(xué)和人性尊重的框架內(nèi)成長(zhǎng)，讓家庭變得溫馨、和諧、親密。
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