第一，了解孩子的英語學(xué)習(xí)情況。最初的問題是先要了解，孩子到底是在哪些方面出現(xiàn)了問題。是詞匯量不足? 還是語法掌握不到位？ 做題時易出現(xiàn)疏忽？或者英語聽力不好等。家長可以和孩子的英語老師溝通，或者請個老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，查找到癥結(jié)，有針對性地去解決問題。
第二，建立一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境對他的學(xué)習(xí)效果有很大影響，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以營造出一個學(xué)習(xí)主動性高、積極性高、學(xué)習(xí)效率高的學(xué)習(xí)氛圍，這是英語學(xué)習(xí)中必不可少的。
第三，改變學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在信息時代，各種網(wǎng)絡(luò)資源和軟件等等已經(jīng)變得非常豐富。利用相關(guān)資源，可以很好的提高孩子的學(xué)習(xí)效率。在英語學(xué)習(xí)過程中，如果29只是做老師布置的題目，受限于課程內(nèi)容，沒有辦法去開發(fā)自己的綜合學(xué)習(xí)能力。這時，你可以尋找網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓孩子自己尋找自己的英語學(xué)習(xí)方法，慢慢形成自己的英語學(xué)習(xí)方式。
第四，給孩子鼓勵和支持。學(xué)習(xí)是一個過程，每個人都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，有快有慢。家長要給予孩子持續(xù)的支持和鼓勵，幫助孩子增強信心，讓孩子樹立一個積極、向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。畢竟，學(xué)習(xí)英語也不能期望一蹴而就，不斷的試錯，相信他一定能夠進步的。
第五, 增加孩子的詞匯量。目前，英語學(xué)習(xí)中詞匯量的積累已經(jīng)成為一個很重要的環(huán)節(jié)。 在英語學(xué)習(xí)過程中，給孩子多看英文原版書、報紙、雜志、電影，并且鼓勵孩子多用思維的方式來學(xué)習(xí)，幫助他們鍛煉聽說、讀寫的各種能力，提高他們的英語綜合素質(zhì)。
第六，培養(yǎng)英語興趣。在家長的關(guān)心下，要盡量讓孩子學(xué)習(xí)氛圍輕松愉悅，讓孩子有趣的體驗學(xué)習(xí)的樂趣。在外出游玩時，可以帶孩子去一些英語環(huán)境好的旅游景點，這是一個提高孩子英語學(xué)習(xí)興趣和提高英語水平的非常好的方法。
總之，在孩子英語成績差的情況下，家長應(yīng)該及時了解他們的問題所在，采取有針對性的措施進行幫助，同時，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和支持孩子，鼓勵孩子建立有趣、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能幫助他們提高成績。
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