第一，情緒波動大。孩子們的情緒變化很快，時而興奮，時而沮喪，時而憤怒，時而感到無力。這些情緒變化來得快，去得也快，家長一定要保持冷靜，理解孩子的情緒起伏。
第二，和父母爭吵。孩子會因為各種各樣的事情與父母爭吵，甚至出現(xiàn)冷戰(zhàn)。這種情況下，父母要保持耐心和對話，找出問題的根源。
第三，和同伴群體意識增強(qiáng)。孩子在這個時期開始注重同伴群體，更愿意和朋友一起玩耍，而不是和父母呆在一起。這種情況下，家長應(yīng)該尊重孩子的需求，但也要給他們正確的指導(dǎo)，讓他們學(xué)會分辨好友與損友的區(qū)別。
第四，對父母的語言行為挑剔。孩子開始不再對父母習(xí)以為常的言語和行為視若無睹。此時，父母需要注意自己的言行舉止，避免給孩子不好的榜樣。
第五，思想、行為、形象等方面需求更加多元化。孩子對身體上的改變和自我審美有更多的要求，對新鮮事物、潮流流行非常感興趣。家長要給孩子足夠的自由，但也要時刻關(guān)注孩子的行為和交友，避免不良風(fēng)氣的影響。
第六，學(xué)習(xí)成績波動。由于身體和情緒的變化，孩子的學(xué)習(xí)成績可能會出現(xiàn)波動。家長應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和幫助，建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
總之，11歲的叛逆期是孩子個性與認(rèn)知發(fā)展的重要階段。對于這些表現(xiàn)，家長應(yīng)該嘗試?yán)斫獠⒔o予孩子足夠的關(guān)注和耐心，幫助他們度過這個難關(guān)。
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