1.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境是很有必要的。首先要保證室內(nèi)的光線充足，確保視力的舒適性，其次是音樂(lè)或電視等電子產(chǎn)品的有序使用。此外，家長(zhǎng)應(yīng)該注意不要在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候大聲喧嘩，不要讓電話或者外界噪音打擾孩子。
2.為孩子準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品
學(xué)習(xí)用品應(yīng)該隨手可得，這樣可以增加孩子繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)某些用品不足或者壞了，可能會(huì)反感繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，讓情緒失控，影響到寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度。
3.讓孩子做有趣的事情
有時(shí)，讓孩子在磨蹭之前，先做幾個(gè)有趣的事情，比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、看電視或者玩玩具等等，這樣可以讓孩子放松。當(dāng)孩子感到舒適時(shí)，在寫(xiě)作業(yè)的心態(tài)也會(huì)更加積極。
4.合理分配孩子的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間
在安排孩子的作業(yè)時(shí)間時(shí)，應(yīng)該將孩子的自由時(shí)間充分考慮，可以在孩子的自由時(shí)間內(nèi)留下足夠的空間以便他們自由玩耍，看書(shū)或者看電視，而不是將所有時(shí)間都安排在做作業(yè)上。
5.與孩子一起寫(xiě)作業(yè)
家長(zhǎng)與孩子一起共同完成作業(yè)，可以建立孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和信心。這樣的寫(xiě)作業(yè)方式可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，并且可以培養(yǎng)孩子合作的精神，增加親子間的溝通和理解。
6.獎(jiǎng)勵(lì)孩子
當(dāng)孩子完成他們的作業(yè)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)給孩子適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或者精神獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以提高孩子積極性和信心。獎(jiǎng)勵(lì)可以是小禮物或者是諸如出去玩、吃美食等活動(dòng)，讓孩子感到完成作業(yè)是件有趣的事情。
7.溝通交流
家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和交流可以讓孩子更好地理解自己的作業(yè)和相關(guān)問(wèn)題。平等尊重孩子的想法和看法，給孩子一個(gè)愉快和放松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在交流中，也可以檢查孩子的作業(yè)情況并說(shuō)出一些幫助性的解決方案。
8.總結(jié)
遇到孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭的問(wèn)題，家長(zhǎng)們并不需要過(guò)于焦慮，這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、為孩子準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品、讓孩子做有趣的事情、合理分配孩子的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間、與孩子一起寫(xiě)作業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子和溝通交流等方法得到解決。希望大家采取正確的方法幫助孩子，讓孩子從磨蹭的寫(xiě)作業(yè)轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)者。
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