第一，游戲會(huì)使中學(xué)生沉迷其中，成為電腦“奴隸”。這種現(xiàn)象導(dǎo)致學(xué)生無法控制游戲時(shí)間，失去學(xué)習(xí)自律和時(shí)間安排意識(shí)。
第二，玩游戲會(huì)使中學(xué)生失去社交能力。游戲成癮者大多喜歡較為耗時(shí)和孤僻的游戲，導(dǎo)致他們與同齡人的交往減少，失去鍛煉社交技能的機(jī)會(huì)。
第三，游戲有時(shí)也會(huì)成為中學(xué)生暴力行為的誘因。一些游戲的暴力場(chǎng)景，甚至可以刺激玩家在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)過激情緒和行為。
第四，游戲還會(huì)影響到中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。成為游戲達(dá)人需要付出大量時(shí)間和精力，如果不加限制地玩游戲，就會(huì)削弱中學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
第五，長時(shí)間的電腦作業(yè)和游戲容易導(dǎo)致中學(xué)生出現(xiàn)近視、脊柱側(cè)彎等身體上的健康問題。
第六，游戲內(nèi)部含有大量暴力信息，中學(xué)生在游戲中接觸到的暴力信息會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而這些信息可能會(huì)對(duì)中學(xué)生的心理造成負(fù)面的影響。
第七，大多數(shù)游戲都具有一定的競(jìng)爭(zhēng)性，如果中學(xué)生過分沉迷于游戲，就很容易產(chǎn)生攀比心理，這對(duì)一個(gè)健康的成長環(huán)境來說是不好的。
綜上所述，不正確的游戲姿勢(shì)會(huì)對(duì)中學(xué)生的身心健康產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的傷害，因此學(xué)生必須保持合理的播放時(shí)間，不能沉迷于游戲。學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中需要懂得自我控制，這樣才能健康成長，走向未來的戰(zhàn)斗。
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