1.創(chuàng)造思考的機(jī)會
如果孩子能夠展示他們的思考能力，給予他們贊揚(yáng)和認(rèn)可的機(jī)會，這樣他們會更容易地意識到自己的思考價值。建議家長多給孩子提出問題和挑戰(zhàn)，激勵他們的思考欲望和習(xí)慣。
2.提供足夠的信息
孩子缺乏思考能力的主要原因之一是信息缺乏。如果孩子的知識體系極其相對簡單，那么孩子在思考問題的時候，就會感到非常困難。因此，家長和老師應(yīng)該給孩子提供足夠的信息，為孩子的思考奠定一個更加全面且準(zhǔn)確的基礎(chǔ)。
3.根據(jù)情況引導(dǎo)性的提問
引導(dǎo)性的提問可以使孩子不斷思考，想出更多的問題和答案。因此，老師和家長應(yīng)該鍛煉自己的引導(dǎo)問題技巧，這樣孩子在被引導(dǎo)的情況下可以自己思考出答案，培養(yǎng)他們思考的能力，慢慢提高孩子的思維能力。
4.鼓勵多途徑思考
思維不夠敏捷的孩子缺乏思維的創(chuàng)新能力。為了培養(yǎng)這種創(chuàng)新能力，家長應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子采取多途徑的思考方式。家長可以在工作或生活的過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)散型思維，尋找新的思路。
5.培養(yǎng)興趣愛好
興趣是個人最好的老師。如果孩子能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，那么便可以在這個過程中得到更多的鍛煉機(jī)會，也可以從中學(xué)習(xí)到更多的思維技巧與方式。
6.領(lǐng)導(dǎo)示范影響
家長和老師是孩子的榜樣，孩子的思考方式與人與人之間的交流也會受到他們的影響，同時也受到孩子的影響。
綜上所述，為了更好地培養(yǎng)孩子的思考能力，家長和老師應(yīng)充分發(fā)揮引導(dǎo)的重要性。家長可以給孩子提供問題和挑戰(zhàn)，提供足夠的信息，通過鼓勵多途徑思考和培養(yǎng)興趣愛好來強(qiáng)化孩子的思考能力。同時，家長和老師要做好榜樣，傳遞正確的思考價值觀，并透過生活的例子影響孩子的思想和方法。
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