第一，家長應該與孩子進行深入的溝通，了解孩子喜歡說話的原因。是因為學習時學不進去？還是因為和同學玩鬧？有了解到原因后，針對問題解決才會更加針對和有針對性。
第二，如果孩子說話是因為學習內(nèi)容過于枯燥無味，可以考慮改變學習方法。例如，可以通過引入互動式的學習內(nèi)容，或?qū)叱热粘Ｉ钪械慕逃顒优c學習內(nèi)容結(jié)合起來，增加興趣，提高專注度。
第三，如果孩子說話是因為注意力不集中，可以通過進行適度的體育鍛煉或是做一些能提高注意力集中能力的指導游戲等方法來幫助孩子提高專注力。該類游戲需要比較趣味性和挑戰(zhàn)性，并且需要注重適度性，不能過于疲勞孩子。
第四，如果孩子說話是因為想要跟其他同學交流，可以考慮調(diào)整孩子的座位，讓他們坐在互相交流的學生較少的位置，并且可以建議孩子嘗試關(guān)注教師講課的內(nèi)容，讓孩子從跟其他同學交流中得到快樂的切入點轉(zhuǎn)換到收獲知識的方面。
第五，如果以上方法皆不可行，那么可以采取懲罰性的措施，例如讓孩子寫反思或是留下坐班等方式。但懲罰盡量不要過于嚴厲，也需要與孩子進行充分溝通后再進行。
總的來說，解決孩子上課喜歡說話問題需要家長耐心的溝通，逐漸尋找出問題的原因，再采取相應的措施進行解決。而懲罰性的措施則是最后的手段，需要在盡可能全面的溝通后再進行。只有在全面了解問題并逐步學會學會解決問題的方法后才能讓孩子在學習中更加專注和有效地吸收知識。
在孩子成長的道路上，家長的教育方式和方法非常關(guān)鍵?？偟膩碚f，針對孩子的性格和個性特點來相應的為他們提供教育，是最合適的方式。只有真正尊重他們的選擇，并且了解他們的動機，在教育過程中才能取得最好的結(jié)果。
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