最近，越來越多的家長(zhǎng)向我咨詢這個(gè)問題。孩子不寫作業(yè)而是花費(fèi)時(shí)間在電子游戲上，這是家長(zhǎng)們非常頭痛的問題。那么，怎么才能讓孩子積極寫作業(yè)，而不是沉迷于電子游戲？
1. 關(guān)注孩子的作息時(shí)間
首先，我們需要關(guān)注孩子的作息時(shí)間。如果孩子的作息時(shí)間混亂，那么他們就會(huì)更難集中精力完成作業(yè)。家長(zhǎng)可以幫助孩子建立穩(wěn)定的作息時(shí)間表，包括睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。這樣可以幫助孩子更好地規(guī)劃時(shí)間，并保證他們有充足的時(shí)間完成作業(yè)。
2. 為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助孩子更好地集中注意力。家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、明亮、有足夠光線和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，可以為孩子準(zhǔn)備一些必要的學(xué)習(xí)用品，如書本、文具、參考書、詞典等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性。
3. 鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，可以通過游戲、故事、影視等形式，引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
4. 勾畫孩子的獎(jiǎng)勵(lì)體系
家長(zhǎng)可以建立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)體系，以激勵(lì)孩子完成作業(yè)與學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到，通過完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并且也可以讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心。
5. 合理分配時(shí)間
家長(zhǎng)可以合理分配孩子的時(shí)間，允許他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行電子游戲。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，讓他們具有時(shí)間的觀念，同時(shí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和時(shí)間段中允許孩子進(jìn)行一些休閑娛樂。
6. 尋求專業(yè)幫助
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有認(rèn)知和學(xué)習(xí)障礙，或者是存在特殊的身體和心理問題，可以選擇尋求專業(yè)醫(yī)生或心理醫(yī)生的幫助。這些專業(yè)的醫(yī)生可以根據(jù)孩子的具體情況，制定專業(yè)的治療和改善計(jì)劃，以改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
綜合以上幾點(diǎn)，家長(zhǎng)既需要引導(dǎo)孩子多讀書、多學(xué)習(xí)，并消除對(duì)“寫作業(yè)”的排斥心理，同時(shí)也需要適度開放，做到尊重孩子的選擇，有一個(gè)平衡的發(fā)展。同時(shí)在平時(shí)與孩子的交流中，要做到言傳身教，用自己的行動(dòng)去影響孩子，讓他們由內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，以養(yǎng)成一個(gè)積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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