首先，可以嘗試制定一個詳細的作業(yè)計劃。有時候孩子會因為作業(yè)太多，不知道該從何處開始，導致無法進入學習狀態(tài)。因此，家長可以制定一個詳細的作業(yè)計劃，告訴孩子應該如何開始、如何安排時間，使得孩子能夠感覺到明確的方向和目標，從而愿意去做作業(yè)。
其次，要注意孩子的心理狀態(tài)。當孩子出現對作業(yè)抵觸的情緒時，家長應該耐心地聽孩子傾訴，了解他們的想法和感受，不要輕易地指責或打壓孩子的情緒。對于孩子的情緒，家長可以采取積極的溝通方式，與孩子一起制定解決方案。
第三，在孩子做作業(yè)時，家長可以嘗試為孩子提供一個良好的學習環(huán)境。比如，可以選擇一個安靜的地方，讓孩子能夠專心地做作業(yè)，還可以準備一些小零食或飲料，讓孩子有充足的能量去完成作業(yè)。
除了上述三種方法外，家長還可以通過激勵方式來激勵孩子做作業(yè)。例如，可以在孩子完成作業(yè)后，獎勵他們一些小禮物或給予贊美，讓孩子感受到自己的努力和付出得到了認可和回饋。
另外，家長也可以和孩子一起做作業(yè)。這是一種非常好的家庭教育方式，能夠建立雙方之間的信任和感情，為孩子創(chuàng)造一個積極的家庭教育氛圍。
最后，有一些孩子不喜歡做家庭作業(yè)的根本原因是他們沒有興趣、沒有熱情去學習。因此，家長可以通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子對學習的興趣，從而使孩子自愿去完成家庭作業(yè)。
總的來說，解決孩子不愿意做家庭作業(yè)的問題，需要家長和孩子一起配合，采取不同的措施，逐步消除孩子的抵觸情緒，建立起孩子對學習的信心和興趣。只要家長能夠扮演好引導孩子的角色，孩子的學習效率一定會得到提高。
題目所說的“不做家庭作業(yè)最好的解決辦法”是指培養(yǎng)孩子對學習的興趣和熱情，從根本上解決孩子不愿意做作業(yè)的問題。只有當孩子有了自愿去完成作業(yè)的動力和動機，才能真正實現孩子的學習目標。
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