8歲小孩是一個(gè)非常愛(ài)玩、好動(dòng)、好奇的年齡段，而且還在學(xué)齡前，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不是生活中的重心。但是作為家長(zhǎng)，我們希望孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成就?？墒羌议L(zhǎng)們常常會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，孩子厭學(xué)怎么辦？
第一點(diǎn)：理解孩子的心理和興趣
8歲小孩的心理特征是好動(dòng)、好奇、愛(ài)玩和容易疲勞。當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是對(duì)學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生了抵觸，而可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)內(nèi)容不符合孩子的興趣。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，例如采用互動(dòng)式、游戲式的學(xué)習(xí)方式，或者通過(guò)故事、圖片等形式讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。
第二點(diǎn)：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長(zhǎng)可以在家中為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜、教育氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如擺放必要的學(xué)習(xí)物品，減少娛樂(lè)設(shè)備的使用時(shí)間等，這有利于孩子的專注和學(xué)習(xí)效率提升。
第三點(diǎn)：適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)
對(duì)于學(xué)習(xí)中表現(xiàn)良好的孩子，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)，比如鼓勵(lì)孩子選擇自己喜歡的玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一種成就感，激勵(lì)孩子更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。
第四點(diǎn)：與學(xué)校和老師溝通
學(xué)校和老師也是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的角色，家長(zhǎng)可以與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解作業(yè)和考試的情況，因此可以更好地為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
第五點(diǎn)：注重孩子的體驗(yàn)和情感
孩子的學(xué)習(xí)道路上，情感體驗(yàn)非常重要，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中的感受，有時(shí)候孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生了壓力或者不開(kāi)心的情緒，家長(zhǎng)可以陪伴孩子、幫助孩子建立健康的情感狀態(tài)。
第六點(diǎn)：慢慢建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長(zhǎng)需要從小建立孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作及生活都有很好的影響，家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成每日規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸形成學(xué)習(xí)的自律性和自我鞭策的意識(shí)，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
對(duì)于8歲的小孩厭學(xué)，家長(zhǎng)們需要理解孩子的心理和興趣、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)、與學(xué)校和老師溝通、注重孩子的體驗(yàn)和情感、慢慢建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，讓孩子在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，從而促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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