作為家長(zhǎng)，我們期望我們的孩子表現(xiàn)良好，遵從我們的教誨。但是，當(dāng)我們的孩子開(kāi)始表現(xiàn)叛逆和不聽(tīng)話時(shí)，我們往往感到無(wú)助和沮喪。叛逆和不服從常常被抵觸，但我們必須了解其背后的原因，才能與孩子建立起更健康有效的關(guān)系。
首先，讓我們保持溝通。這是我們與孩子建立聯(lián)系的關(guān)鍵。孩子們感受到被聽(tīng)取并且被理解時(shí)，他們將更有可能開(kāi)放地與我們交流。親近的關(guān)系可以增加他們意識(shí)到與我們共處的價(jià)值感，從而減輕不合作的情況。
其次，我們需要了解孩子當(dāng)下所處狀態(tài)對(duì)他們的影響。從一個(gè)心理和身體角度去理解孩子，有助于我們跟他們溝通。如果孩子覺(jué)得不那么好或不那么可愛(ài)，那么我們就必須理解這個(gè)情況并決不能因此加劇負(fù)面情況。我們要為孩子們建立一個(gè)積極的身心環(huán)境，讓他們能夠發(fā)揮出自己的最佳表現(xiàn)，而不是必須陷入孤獨(dú)和抗?fàn)帯?/p>
很多時(shí)候，孩子們不可能表達(dá)出他們的情緒。這就是他們叛逆的另一種表現(xiàn)。當(dāng)我們做家長(zhǎng)的一定要主動(dòng)去問(wèn)等他們，問(wèn)問(wèn)是不是他們想要打算說(shuō)出某些事情，這個(gè)方法非常有效。和孩子溝通能讓他們知道我們?yōu)槭裁催@么關(guān)心并且關(guān)注他們的情況。
一些可恥的孩子會(huì)選擇做出不適當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)。作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注他們不良行為中的罰款、懲罰或制裁，而應(yīng)努力涉及他們的多種需求和活動(dòng)模式。我們可以試著幫助他們尋找一些合適的“場(chǎng)所”來(lái)釋放他們的情感，比如健身房、跑步、體育活動(dòng)以及各種藝術(shù)領(lǐng)域。
最重要的是，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持父母生活的正式原則和行為標(biāo)準(zhǔn)，不要輕易妥協(xié)或放棄我們?cè)嫉钠谕?。我們的孩子?huì)看到我們的行為模式，并試圖適應(yīng)及模仿這些行為。如果我們?cè)竭^(guò)自己的界限，那么孩子們將失去信任和尊重，并迷失在我們的僵局中。
不聽(tīng)話的孩子并不意味著他們是不好的，但他們需要我們的關(guān)注和嘗試去理解他們。如果我們能夠開(kāi)放心態(tài)并嘗試去理解我們的孩子，我們可以看到我們納吉與小孩子之間真正的連接，從而建立更堅(jiān)實(shí)的父母子女關(guān)系。
走向更健康良好的家庭關(guān)系并不是一夜之間的事情。但是，理解我們孩子的需要以及建立積極的親子關(guān)系是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們和孩子的溝通過(guò)程中，建立一種感情和理解的態(tài)度，將有助于我們建立更加意義深遠(yuǎn)的關(guān)系。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們應(yīng)該始終記住這樣一句話：“你的孩子永遠(yuǎn)都可以承受你希望她的負(fù)擔(dān)，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的潛力和能力?！边@樣的褒獎(jiǎng)能夠讓孩子知道我們對(duì)他們的愛(ài)和信任。
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