孩子在成長(zhǎng)中總會(huì)慢慢產(chǎn)生一些反叛或者挑戰(zhàn)性的心理，這是一種很正常的現(xiàn)象。但如果孩子叛逆已經(jīng)到了一定程度，家長(zhǎng)的管教方式和方法就會(huì)被孩子所否定，看似“軟硬不吃”。那么，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
放下成見(jiàn)，多溝通
家長(zhǎng)的態(tài)度往往會(huì)加劇孩子的情緒問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)在情緒出現(xiàn)的時(shí)候停一停、放緩一下自己的情緒，同時(shí)多溝通，了解孩子的真實(shí)感受。多從改變自己開(kāi)始，換位思考，尋找折中的方式，更有利于建立與孩子之間的信任，達(dá)到好的教育效果。
尋找原因，認(rèn)真分析
孩子叛逆的原因有很多種，有些可能是生理期產(chǎn)生的影響，有些可能是被同伴影響，甚至可能是受家庭環(huán)境的影響。因此，面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)需要理性思考，認(rèn)真分析并尋找可能的原因。這樣才能針對(duì)性地采取有效的措施去解決問(wèn)題。
制定明確的規(guī)矩，設(shè)定合理的獎(jiǎng)懲制度
叛逆的孩子往往喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，這時(shí)候，家長(zhǎng)需要態(tài)度堅(jiān)定、語(yǔ)氣嚴(yán)肅地與孩子進(jìn)行溝通。設(shè)立明確的規(guī)矩，以獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)約束孩子的行為，這是非常必要的。但是，在執(zhí)行過(guò)程中也需要注意方法和方式。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式要合理，切忌過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于寬松，否則會(huì)適得其反。
關(guān)注孩子的情緒，化解矛盾沖突
孩子是情緒化的動(dòng)物，在交流中經(jīng)常會(huì)受到情緒因素的影響，這時(shí)候，我們要關(guān)注孩子的情緒，主動(dòng)詢問(wèn)、了解孩子在內(nèi)心世界的真實(shí)感受，以化解矛盾和沖突。同時(shí)，通過(guò)正確的引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子找到排解情緒、放松自己的方法，緩解壓力和負(fù)面情緒。
不斷加強(qiáng)教育意識(shí)、創(chuàng)造良好家庭氛圍
家庭氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著舉足輕重的影響。有一個(gè)良好的家庭氛圍和好的家教環(huán)境是孩子叛逆問(wèn)題得以解決的關(guān)鍵所在。家長(zhǎng)需要加強(qiáng)教育意識(shí)，把握家庭教育的份量和方式，塑造自己成為一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)舒適、和諧的家庭環(huán)境，以充分關(guān)注、培養(yǎng)孩子的品德、信仰、思維和情感方面的完全發(fā)展。
示愛(ài)、關(guān)懷，讓孩子感受到溫暖和愛(ài)的氣息
孩子是家庭的主人，家庭的主人需要的是父母關(guān)愛(ài)和關(guān)注。面對(duì)叛逆孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感受到自己的關(guān)愛(ài)，不惜表現(xiàn)自己的感情，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和家愛(ài)意識(shí)，讓孩子感到家庭的溫暖和愛(ài)的氣息。這樣才能夠真正營(yíng)造一個(gè)健康、正向、和睦的家庭氛圍。
結(jié)語(yǔ)
孩子的叛逆期是每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)面臨的問(wèn)題，只要家長(zhǎng)能夠把握正確的方法和態(tài)度，多一份耐心，多一份理解，與孩子保持良好的溝通和關(guān)系，制定清晰明確的教育目標(biāo)和計(jì)劃，多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化，多體現(xiàn)出人性化的關(guān)懷和感情，便一定能夠化解孩子的叛逆問(wèn)題，讓孩子健康成長(zhǎng)。
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