隨著手機(jī)普及的程度越來越高，孩子們?nèi)粘Ｉ钪袑?span id="1vcvloe" class="wpcom_keyword_link">手機(jī)的依賴也變得越來越深。很多父母和老師都會為孩子對手機(jī)的沉迷而煩惱不已，而作為老師，如何跟家長談?wù)摵⒆拥氖謾C(jī)使用問題也是一個需要特別注意的話題。
首先，老師應(yīng)該采用耐心的態(tài)度與家長溝通。家長們往往因?yàn)閾?dān)憂孩子成績而情緒激動，此時老師應(yīng)該耐心聽取家長的想法，并在發(fā)表自己看法時當(dāng)面提出解決問題的方式。
其次，老師應(yīng)該對家長普及正確的手機(jī)使用常識。一些孩子對手機(jī)使用的問題是由于對如何使用手機(jī)產(chǎn)生的誤解或者缺少相關(guān)知識導(dǎo)致的。老師應(yīng)該通過對與手機(jī)有關(guān)的危害講解，幫助家長和孩子了解如何正確的使用手機(jī)以及避免手機(jī)成癮。
第三，老師可以與家長就制定具體的孩子手機(jī)使用規(guī)定進(jìn)行溝通。例如規(guī)定孩子手機(jī)使用的時間，時間段和老師家訪時將手機(jī)收到一旁。
第四，老師應(yīng)該與家長共同尋找解決手機(jī)成癮問題的方法。通過采取一些與手機(jī)無關(guān)的活動，如閱讀、音樂等形式來平衡孩子對手機(jī)的依賴。
第五，老師需要告訴家長關(guān)于一些安全軟件的信息。安全軟件對于抵御網(wǎng)絡(luò)的不良信息和信息詐騙有著重要的作用。
第六，老師應(yīng)該組織一些有意義的活動，強(qiáng)調(diào)孩子與家長之間的溝通對于消除孩子的手機(jī)成癮問題是十分重要的。
最后，老師應(yīng)該與家長一起建立良好的溝通渠道，及時了解孩子關(guān)于手機(jī)的使用問題并進(jìn)一步討論如何解決。
在學(xué)校、家庭、社會等多方面注意孩子的綜合健康成長，聚焦家庭教育領(lǐng)域，增強(qiáng)家長培養(yǎng)孩子的教育和責(zé)任感以及控制孩子沉迷手機(jī)的能力。孩子在成長過程中遇到問題，其中手機(jī)成癮也是一種，需要多方面Unit cooperate 以及加強(qiáng)溝通協(xié)作能力。
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