作為家長(zhǎng)，我們無疑都希望孩子能夠踏踏實(shí)實(shí)地寫好作業(yè)。但是，有時(shí)候孩子不愿意寫作業(yè)，不想上課，成績(jī)也跟不上，這讓很多家長(zhǎng)頭痛不已。那么，如何讓孩子好好寫作業(yè)呢?
首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合孩子寫作業(yè)的環(huán)境。對(duì)于學(xué)習(xí)專注度不高的孩子，環(huán)境會(huì)很容易影響他們的注意力，所以，我們需要避免吵鬧的環(huán)境和影響注意力的事物，如電視、電腦等。讓孩子在安靜的環(huán)境下，有個(gè)人專注度寫作業(yè)。
其次，我們需要在孩子學(xué)習(xí)和寫作業(yè)時(shí)，給予他們一定的自由和獨(dú)立性。父母不應(yīng)當(dāng)總是在旁邊盯著孩子，而應(yīng)該讓孩子嘗試自己做，即使孩子犯了一些小錯(cuò)誤也不要過于糾結(jié)。逐漸地，孩子會(huì)從中學(xué)習(xí)如何自己想問題、分析問題。
第三，我們需要教孩子學(xué)習(xí)的方法。很多孩子不愿意寫作業(yè)，并不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)習(xí)，而是覺得很無助。因此，我們需要告訴孩子如何學(xué)習(xí)，如何動(dòng)腦筋，如何擺脫自己的犯困與懶惰。讓孩子有一些自主權(quán)，可以自己選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四，父母應(yīng)該嘗試鼓勵(lì)孩子，并給予他們需要的幫助。請(qǐng)不要總是痛斥孩子應(yīng)該如何寫作業(yè)，而要鼓勵(lì)孩子，讓他們自己去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的步驟。有時(shí)候，孩子可能需要一些指導(dǎo)，包括參考資料和正確的寫作格式等。
第五，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的習(xí)慣。很多孩子不喜歡寫作業(yè)，總覺得很無聊。但是，如果能夠在寫作業(yè)的過程中，逐漸培養(yǎng)出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么他們將更加喜歡學(xué)習(xí)。例如，可以讓孩子每天規(guī)定好寫作業(yè)的時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐漸感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
第六，給孩子充足的休息時(shí)間。寫作業(yè)是重要的，但是孩子的身心健康也是很重要的。如果孩子感到疲倦或是沒精神，那么他們不會(huì)有好的效果。因此，我們需要給孩子提供充足的休息時(shí)間，讓他們可以在充足的休息下更好地投入到學(xué)習(xí)和寫作業(yè)中去。
最后，我們需要注意的是，孩子好好寫作業(yè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程。這其中需要完善的支持和一些要素的組合。當(dāng)家長(zhǎng)們采取適合的方法時(shí)，孩子會(huì)自動(dòng)找到寫作業(yè)的樂趣和想要不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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