家長和老師總是很困惑如何教導(dǎo)愛打架的學(xué)生。這個問題看似簡單，但是需要專業(yè)的方法和技巧去處理。這里有幾個建議可以幫助您。
首先，了解愛打架學(xué)生的背景原因。愛打架的學(xué)生可能是缺乏家庭關(guān)愛的孩子，他們對生活常態(tài)缺乏了解，往往會因為一點什么小事而暴躁?；蛘呤侵車h(huán)境的不良影響下，他們追逐所謂的“街頭潮流”，以打架來獲取“尊嚴”和“地位”，甚至是為所謂的“快感”。知曉他們的背景原因才能進一步了解如何才能有效教育。
第二，需要讓學(xué)生了解打架對他們以及他人的危害。大多數(shù)學(xué)生并不理解打架的后果，他們認為只是一種“酷”的表現(xiàn)。通過和學(xué)生互動、講述一些成功人士的故事、引導(dǎo)學(xué)生自己思考，幫助學(xué)生認識到，打架不僅在學(xué)校受到懲罰，更可能會傷害到自己也可能會傷害到別人，以激發(fā)學(xué)生自我認知和責(zé)任意識。
第三，建立積極的懲罰機制。毫無疑問，學(xué)生們犯了錯誤需要受到懲罰，但是教育并不是惡意的傷害，學(xué)生需要知道為什么他們要受到懲罰，并知道懲罰后如何改正錯誤。在與學(xué)生交流時，需要關(guān)注其言行，及時察覺到錯誤并以合理的方式進行懲罰，以達到規(guī)范行為的目的。
第四，因材施教，制定個性化教育方案。根據(jù)學(xué)生個性化的特征，對其弱勢部分進行補償教育，采用針對性的心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃教育。只有通過針對不同的學(xué)生，從其潛在原因中確定個性化教育方向，才能有效的改變學(xué)生產(chǎn)生打架行為的動因。
第五，建立學(xué)生之間良好的互動關(guān)系。因為愛打架的學(xué)生的往往來自偏遠、貧困的家庭，社交能力較弱。在課堂中的互動和活動都需要圍繞著溝通、協(xié)作、互相尊重等方面展開。以此培養(yǎng)學(xué)生間真誠、友好的相處方式。
第六，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)交更多的朋友。教育不僅需要講課，更需要引導(dǎo)學(xué)生在生活中全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的社交能力，擴大交際圈子?？梢越M織一些興趣小組、運動會等活動，讓學(xué)生充分感受到集體力量，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積極向上的生活方式。
以上幾點是針對愛打架學(xué)生教育的有效建議。在教育這個過程中，需要家長和老師共同攜手，充分發(fā)揮家庭和學(xué)校的教育力量。讓我們一起為孩子的成長保駕護航吧。
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