家庭貧困致輟學(xué)
李明是一名來自農(nóng)村的學(xué)生，在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)中一直表現(xiàn)優(yōu)異。然而，隨著高中階段的到來，李明的家庭貧困問題逐漸浮出水面。他的父母是務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，收入微薄。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)問題，李明不得不輟學(xué)到城市打工。
堅(jiān)守諾言保學(xué)
盡管生活陷入困境，李明內(nèi)心深處仍然有著繼續(xù)學(xué)習(xí)的渴望。于是，他向家里承諾，只要能夠碰到一筆錢以供學(xué)費(fèi)，他就一定會(huì)回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
幾經(jīng)周折，李明終于接到了一筆提供學(xué)費(fèi)的資助。他果斷辭去了工作，回到了學(xué)校，繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)生涯。儘管花費(fèi)極大，但是他仍然堅(jiān)守著他的諾言，一直學(xué)習(xí)到了大學(xué)階段。
輟學(xué)保學(xué)家訪彰顯社會(huì)責(zé)任
李明的輟學(xué)與保學(xué)經(jīng)歷，彰顯出他身上的社會(huì)責(zé)任感和不放棄的精神。作為一個(gè)有著困難的人，李明并沒有選擇輕易放棄，而是十分堅(jiān)定地完成了他的承諾，最終改變了自己和家庭的命運(yùn)。
作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該保持著社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注那些身處困境的人。我們應(yīng)該為他們提供幫助，讓他們?cè)诶Ь持心軌驁?jiān)持，克服困難，邁向成功。
只有這樣，我們才能真正體會(huì)到幸福感，真正做到讓社會(huì)更美好的使命。
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